把(－12)－(－13)+(－14)－(+15)+(+16)統(tǒng)一成加法的形式是________________,寫成省略加號的形式是_________________,讀作　　　　　　　　　　　　．


（-12）+（+13）+（-14）+（-15）+（+16）,-12+13-14-15+16-12，有兩種讀法

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


2(x2－2x+4)－3(－5+x2)；

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小明從正面觀察圖4-1-6所示的兩個物體，看到的是（    ）

圖4-1-6

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如圖4-1-14，由左面的平面圖形繞所給的直線旋轉(zhuǎn)得到的幾何體是（    ）

   

圖4-1-14

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－2+2=__________,   

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數(shù)軸上表示—10與10這兩個點之間的距離是(      )

(A)  0      (B)  10     (C)  20     (D)   無法計算

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某面粉廠購進標有50千克的面粉10袋,復稱時發(fā)現(xiàn)誤差如下(超過記為正,不足記為負):

 　 +0.6 , +1.8 , —2.2 , +0.4 , —1.4 , —0.9 , +0.3 , +1.5 , +0.9 , —0.8

問: 該面粉廠實際收到面粉多少千克?

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（4-3）×（-2）-2÷（-）

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57.32°=_______°_______′_______″;

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