解方程：.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是                    (　　)

A．          B．  

C．          D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABHK是邊長(zhǎng)為6的正方形，點(diǎn)C、D在邊AB上，且AC=DB=1，點(diǎn)P是線段CD上的動(dòng)點(diǎn)，分別以AP、PB為邊在線段AB的同側(cè)作正方形AMNP和正方形BRQP，

E、F分別為MN、QR的中點(diǎn)，連接EF，設(shè)EF的中點(diǎn)為G，則當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D

時(shí)，點(diǎn)G移動(dòng)的路徑長(zhǎng)為         

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察下列一組圖形中的個(gè)數(shù)，其中第1個(gè)圖中共有4個(gè)點(diǎn)，第2個(gè)圖中共有10個(gè)點(diǎn),第3個(gè)圖中共有19個(gè)點(diǎn),……，按此規(guī)律第5個(gè)圖中共有點(diǎn)的個(gè)數(shù)是【  】

A．31             B．46    C．51              D．66

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若是方程的一個(gè)根，則的值為       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


海中兩個(gè)燈塔A、B，其中B位于A的正東方向上，漁船跟蹤魚(yú)群由西向東航行，在點(diǎn)C處測(cè)得燈塔A在西北方向上，燈塔B在北偏東30°方向上，漁船不改變航向繼續(xù)向東航行30海里到達(dá)點(diǎn)D，這是測(cè)得燈塔A在北偏西60°方向上，求燈塔A、B間的距離.（計(jì)算結(jié)果用根號(hào)表示，不取近似值）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用五塊大小相同的小正方體搭成如下圖所示的幾何體，這個(gè)幾何體的左視圖是（　 �。�

 
（A）      （B）     （C）     （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我區(qū)實(shí)施新課程改革后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高．張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)査，并將調(diào)査結(jié)果分成四類(lèi)，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查中，張老師一共調(diào)査了　　名同學(xué)，其中C類(lèi)女生有　　名，D類(lèi)男生有　名；

（2）將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）為了共同進(jìn)步，張老師想從被調(diào)査的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）

A.有平方小于它本身的數(shù)          B.有相反數(shù)小于它本身的數(shù)  

C.有倒數(shù)小于它本身的數(shù)          D.有絕對(duì)值小于它本身的數(shù)

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