如圖,線段AD=5,⊙A的半徑為1,C為⊙A上一動點(diǎn),CD的垂直平分線分別交CD,AD于點(diǎn)E,B,連接BC,AC,構(gòu)成△ABC,設(shè)AB=x.
(1)求x的取值范圍;
(2)若△ABC為直角三角形,則x=________;
(3)設(shè)△ABC的面積的平方為W,求W的最大值.
分析:(1)由AD=5,AB=x,BE垂直平分CD,可得BC=BD=5-x,又由,⊙A的半徑為1,根據(jù)三角形三邊關(guān)系,即可求得x的取值范圍; (2)分別從若AB是斜邊與BC是斜邊去分析,利用勾股定理的知識,借助于方程即可求得x的值; (3)在△ABC中,作CF⊥AB于F,設(shè)CF=h,AF=m,則W=( 解答:解:(1)∵AD=5,AB=x,BE垂直平分CD, ∴BC=BD=5-x,在△ABC中,AC=1, ∴(5-x)-1<x<1+(5-x), 解得:2<x<3; (2)∵△ABC為直角三角形, 若AB是斜邊,則AB2=AC2+BC2, 即x2=(5-x)2+1, ∴x=2.6; 若BC是斜邊,則BC2=AB2+AC2, 即(5-x)2=x2+1, ∴x=2.4. 故答案為:2.4或2.6. (3)在△ABC中,作CF⊥AB于F,設(shè)CF=h,AF=m,則W=( �、偃鐖D,當(dāng)2.4<x<3時,AC2-AF2=BC2-BF2,則1-m2=(5-x)2-(x-m)2, 得:m= ∴h2=1-m2= ∴W= 即W=-6(x- 當(dāng)x=2.5時(滿足2.4<x<3),W取最大值1.5; �、诋�(dāng)2<x≤2.4時,同理可得:W=-6x2+30x-36=-6(x- 當(dāng)x=2.4時,W取最大值1.44<1.5, 綜合①②得,W的最大值為1.5. 點(diǎn)評:此題考查了三角形三邊關(guān)系,線段垂直平分線的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)以及二次函數(shù)的最值問題等知識.此題綜合性很強(qiáng),難度適中,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合與分類討論思想的應(yīng)用. |
考點(diǎn):二次函數(shù)的最值;三角形三邊關(guān)系;線段垂直平分線的性質(zhì);勾股定理. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
如圖,線段AB=20,AD=4,D為線段AC的中點(diǎn),則CB=____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中教材全解 數(shù)學(xué) 八年級下 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 題型:044
如圖,線段AB=2,點(diǎn)C是AB的黃金分割點(diǎn),點(diǎn)D在AB上,且由此能否猜想點(diǎn)C是線段AD的黃金分割點(diǎn),試說明理由.
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