將一個(gè)正六面體骰子連擲兩次,它們的點(diǎn)數(shù)都是4的概率是········ ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,把一個(gè)矩形紙片OABC放入平面直角坐標(biāo)系中,使OA、OC分別落在x軸、y軸上,連接OB,將紙片OABC沿OB折疊,使點(diǎn)A落在A′的位置上.若OB= ,,則點(diǎn)A′
的坐標(biāo) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果分式中的x、y都擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,那么分式的值( )
A.?dāng)U大到原來(lái)的3倍 B.?dāng)U大到原來(lái)的6倍 C.不變 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事件:(1)從裝有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球的袋子中摸出的1個(gè)球是白球;(2)隨意調(diào)查1位青年,他接受過(guò)九年制義務(wù)教育;(3)花2元買一張?bào)w育彩票,喜中500萬(wàn)大獎(jiǎng);(4)拋擲1個(gè)小石塊,石塊會(huì)下落.估計(jì)這些事件的可能性大小,在相應(yīng)位置填上序號(hào).
一定會(huì)發(fā)生的事件: ;
發(fā)生的可能性非常大的事件: ;
發(fā)生的可能性非常小的事件: ;
不可能發(fā)生的事件: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
把一張矩形紙片ABCD按如圖方式折疊,使頂點(diǎn)B和點(diǎn)D重合,折痕為EF.若AB = 3 cm,BC =4 cm.
(1)求線段DF的長(zhǎng);
(2)連接BE,求證:四邊形BFDE是菱形;
(3)求線段EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)八(1)班的一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),已知80.5~90.5分這一組的頻數(shù)是8,頻率是0.2,那么該班級(jí)的人數(shù)是_____人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
三角形的一條中位線分三角形所成的新三角形與原三角形周長(zhǎng)之和為60 cm,則原三角形的周長(zhǎng)為_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在矩形紙片ABCD中,AB=8,BC=20,F(xiàn)為BC的中點(diǎn),沿過(guò)點(diǎn)F的直線翻折,使點(diǎn)B落在邊AD上,折痕交矩形的一邊與G,則折痕FG=_____________.
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