方程x2+6x-5=0的左邊配成完全平方后所得方程為（　�。�
A、（x+3）2=14
B、（x-3）2=14
C、（x+6）2=
1
2
D、以上答案都不對
分析：把方程變形得到x2+6x=5，方程兩邊同時加上一次項的系數(shù)一半的平方，兩邊同時加上9即可．
解答：解：∵x2+6x-5=0
∴x2+6x=5
∴x2+6x+9=5+9
∴（x+3）2=14．
故選A．
點評：配方法的一般步驟：
（1）把常數(shù)項移到等號的右邊；
（2）把二次項的系數(shù)化為1；
（3）等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方．
選擇用配方法解一元二次方程時，最好使方程的二次項的系數(shù)為1，一次項的系數(shù)是2的倍數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、三角形的每條邊的長都是方程x2-6x+8=0的根，則三角形的周長是
6或12或10
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形的兩邊長分別為3和5，第三邊長是方程x2-6x+8=0的根，則這個三角形的周長和面積分別是（　　）
A、10和6B、12和6C、10或12和6D、12和10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形的兩邊長分別是3和6，第三邊是方程x2-6x+8=0的解，則這個三角形的周長是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程x2-6x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根，則m的取值范圍是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用配方法解方程x2+6x-11=0．

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