【題目】5G網(wǎng)絡是第五代移動通信網(wǎng)絡,它將推動我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展邁上新臺階. 據(jù)預測,2020年到2030年中國5G直接經(jīng)濟產(chǎn)出和間接經(jīng)濟產(chǎn)出的情況如下圖所示.

根據(jù)上圖提供的信息,下列推斷不合理的是( )

A.20305G間接經(jīng)濟產(chǎn)出比5G直接經(jīng)濟產(chǎn)出多4.2萬億元

B.2020年到2030年,5G直接經(jīng)濟產(chǎn)出和5G間接經(jīng)濟產(chǎn)出都是逐年增長

C.20305G直接經(jīng)濟產(chǎn)出約為20205G直接經(jīng)濟產(chǎn)出的13

D.2022年到2023年與2023年到20245G間接經(jīng)濟產(chǎn)出的增長率相同

【答案】D

【解析】

根據(jù)折線統(tǒng)計圖所反映的數(shù)據(jù),再結(jié)合選項,即可得出答案.

由圖可知,20305G間接經(jīng)濟產(chǎn)出為10.6,5G直接經(jīng)濟產(chǎn)出為6.4,則10.6-6.4=4.2,故A項不符合題意;由圖可知2020年到2030年,5G直接經(jīng)濟產(chǎn)出和5G間接經(jīng)濟產(chǎn)出都是逐年增長,B項不符合題意;由圖可知,20305G直接經(jīng)濟產(chǎn)出為6.4,20205G直接經(jīng)濟產(chǎn)出為0.5,則20305G直接經(jīng)濟產(chǎn)出約為20205G直接經(jīng)濟產(chǎn)出的13倍,C項不符合題意;由增長率=增長量除以上一年的量可知,2022年到2023年大于2023年到20245G間接經(jīng)濟產(chǎn)出的增長率,D項符合題意,故選擇D項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=-x2bxcb,c為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(2,3),(3,0).

1)則b=,c=;

2)該二次函數(shù)圖象與y軸的交點坐標為,頂點坐標為;

3)在所給坐標系中畫出該二次函數(shù)的圖象;

4)根據(jù)圖象,當-3x2時,y的取值范圍是.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解學生對學校飯菜的滿意程度,某中學數(shù)學興趣小組對在校就餐的學生進行了抽樣調(diào)查,得到如下不完整的統(tǒng)計圖.

請結(jié)合圖中信息,解決下列問題:

1)此次調(diào)查中接受調(diào)查的人數(shù)為人,其中非常滿意的人數(shù)為_ _

2)興趣小組準備從不滿意4位學生中隨機抽取2位進行回訪,已知這4位學生中有2位男生2位女生,請用列舉法求出隨機抽取的學生是一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被平均分成了三等分標有數(shù)字﹣2,3,﹣1的扇形區(qū)域轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,待轉(zhuǎn)盤自動停止后,指針指向一個扇形的內(nèi)部,則該扇形內(nèi)的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字,此時,稱為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次(若指針指向兩個扇形的交線,則不計轉(zhuǎn)動的次數(shù),重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,直到指針指向一個扇形的內(nèi)部為止)

1)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,求轉(zhuǎn)出的數(shù)字是3的概率;

2)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次,設第一次得到的數(shù)字為x,第二次得到的數(shù)字為y,點M的坐標為(x,y),請用樹狀圖或列表法求點M在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O為∠ABC的邊上的一點,過點OOMAB于點,到點的距離等于線段OM的長的所有點組成圖形.圖形W與射線交于E,F兩點(點在點F的左側(cè)).

1)過點于點,如果BE=2,求MH的長;

2)將射線BC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得到射線BD,使得∠,判斷射線BD與圖形公共點的個數(shù),并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面是小宇設計的作已知直角三角形的中位線的尺規(guī)作圖過程.

已知:在△ABC中,∠C90°

求作:△ABC的中位線DE,使點DAB上,點EAC上.

作法:如圖,

①分別以A,C為圓心,大于AC長為半徑畫弧,兩弧交于P,Q兩點;

②作直線PQ,與AB交于點D,與AC交于點E

所以線段DE就是所求作的中位線.

根據(jù)小宇設計的尺規(guī)作圖過程,

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:連接PA,PCQA,QC,DC

PAPC,QA  

PQAC的垂直平分線(  )(填推理的依據(jù)).

EAC中點,ADDC

∴∠DAC=∠DCA

又在RtABC中,有∠BAC+ABC90°,∠DCA+DCB90°

∴∠ABC=∠DCB  )(填推理的依據(jù)).

DBDC

ADBDDC

DAB中點.

DE是△ABC的中位線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知平行四邊形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于點E,A FCE,且交BC于點F

(1)求證:ABF≌△CDE;

(2)如圖,若∠1=65°,求∠B的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了了解同學們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機調(diào)查了本校部分同學,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

組別

分組(單位:元)

人數(shù)

A

B

C

D

E

調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖

請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

1)這次被調(diào)查的同學共有______人,______,_______;

2求扇形統(tǒng)計圖中C所在的扇形的圓心角度數(shù);.

3)該校共有學生人,請估計每月零花錢的數(shù)額范圍內(nèi)的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校有一批復印任務,原來由甲復印店承接,按每10040元計費.現(xiàn)乙復印店表示:若學校先按月付給一定數(shù)額的承包費,則可按每10015元收費.兩復印店每月收費情況如圖所示.

1)乙復印店的每月承包費是多少元?

2)當每月復印多少頁時兩復印店實際收費相同,費用是多少元?

3)求甲、乙復印店的函數(shù)表達式.

4)如果每月復印頁數(shù)在1200頁左右,那么應選擇哪家復印店更合算.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案