在大課間活動(dòng)中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小明在全校隨機(jī)抽取一部分同學(xué)就“我最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查.下面是他通過(guò)收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)小明共抽取   名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“立定跳遠(yuǎn)”部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   ;

(4)若全校共有2130名學(xué)生,請(qǐng)你估算“其他”部分的敘述人數(shù).

 


解:(1)根據(jù)題意得:15÷30%=50(名),

則小明共抽取50名學(xué)生;

(2)根據(jù)題意得:踢毽子人數(shù)為50×18%=9(名),其他人數(shù)為50×(1﹣30%﹣18%﹣32%)=10(名),

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

;

(3)根據(jù)題意得:360°×32%=115.2°,

則“立定跳遠(yuǎn)”部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是115.2°;

(4)根據(jù)題意得“其他”部分的學(xué)生有2130×20%=426(名).

故答案為:(1)50;(3)115.2°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列剪紙圖案中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

 

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計(jì)算:cos30°﹣+(2

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形AB1C1D1,邊B1C1與CD交于點(diǎn)O,則四邊形AB1OD的面積是(  )

 

A.

B.

C.

D.

﹣1

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)不透明的盒子中有12個(gè)白球,若干個(gè)黃球,它們除了顏色不同外,其余均相同,若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球是黃球的概率是,則黃球的個(gè)數(shù) 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


計(jì)算:(﹣0=( 。

 

A.

1

B.

C.

0

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系中,將直線l1:y=﹣2x﹣2平移后,得到直線l2:y=﹣2x+4,則下列平移作法正確的是( 。

 

A.

將l1向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度

B.

將l1向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度

 

C.

將l1向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度

D.

將l1向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+5x+4的頂點(diǎn)為M,與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).

(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);

(2)求拋物線y=x2+5x+4關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O對(duì)稱的拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(3)設(shè)(2)中所求拋物線的頂點(diǎn)為M′,與x軸交于A′,B′兩點(diǎn),與y軸交于C′點(diǎn),在以A,B,C,M,A′,B′,C′,M′這八個(gè)點(diǎn)中的四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形中,求其中一個(gè)不是菱形的平行四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是一組有規(guī)律的圖案,它們是由邊長(zhǎng)相同的正方形和正三角形鑲嵌而成,第(1)個(gè)圖案有4個(gè)三角形,第(2)個(gè)圖案有7個(gè)三角形,第(3)個(gè)圖案有10個(gè)三角形,…依此規(guī)律,第n個(gè)圖案有      個(gè)三角形(用含n的代數(shù)式表示)

    

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