已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,∠A=60°,CD是邊AB上的中線,直線BM∥AC,E是邊CA延長線上一點,ED交直線BM于點F,將△EDC沿CD翻折得△E′DC,射線DE′交直線BM于點G.
(1)如圖1,當CD⊥EF時,求BF的值;
(2)如圖2,當點G在點F的右側(cè)時;
①求證:△BDF∽△BGD;
②設AE=x,△DFG的面積為y,求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(3)如果△DFG的面積為,求AE的長.

【答案】分析:(1)由∠ACB=90°,AD=BD,利用斜邊上的中線等于斜邊的一半得到CD=AD=BD,再由∠BAC=60°,得到三角形ADC為等邊三角形,由AC的長求出AD與BD的長,同時求出∠ABC=30°,由BM與AC平行,利用兩直線平行內(nèi)錯角相等得到∠MBC=∠ACB=90°,再由CD垂直于EF,得到∠CDE和∠CDF都為直角,在直角三角形EDC中,求出∠DEC為30°,利用兩直線平行內(nèi)錯角相等可得出∠BFD也為30°,而由∠CDE-∠CDA求出∠EDA為30°,利用對頂角相等得到∠BDF為30°,即∠BFD=∠BDF,利用等角對等邊可得出BD=BF,由BD的長即可求出BF的長;
(2)當點G在點F的右側(cè)時,如圖2所示,①由翻折,得∠E′CD=∠ACD=60°,得到一對內(nèi)錯角相等,利用內(nèi)錯角相等兩直線平行,得到CE′∥AB,再由兩直線平行得到一對內(nèi)錯角相等,利用等量代換得到∠BDG=∠BFD,再由一對公共角,利用兩對應角相等的兩三角形相似可得出△BDF∽△BGD;②由△BDF∽△BGD得比例,將各自的值代入即可列出y與x的函數(shù)關系式,求出x的范圍即可;
(3)分兩種情況考慮:(i)當點G在點F的右側(cè)時,在y與x的關系式中,令y=6列出關于x的方程,求出方程的解得到x的值,即為AE的長;(ii)當點G在點F的左側(cè)時,如圖3所示,列出此時y與x的關系式,令y=6列出關于x的方程,求出方程的解得到x的值,即為AE的長,綜上,得到所有滿足題意的AE的長.
解答:解:(1)∵∠ACB=90°,AD=BD,
∴CD=AD=BD,
∵∠BAC=60°,
∴∠ADC=∠ACD=60°,∠ABC=30°,AD=BD=AC,
∵AC=4,
∴AD=BD=AC=4,
∵BM∥AC,
∴∠MBC=∠ACB=90°,
又∵CD⊥EF,
∴∠CDF=90°,
∴∠BDF=30°,
∴∠BFD=30°,
∴∠BDF=∠BFD,
∴BF=BD=4;

(2)①證明:由翻折,得∠E′CD=∠ACD=60°,
∴∠ADC=∠E′CD,
∴CE′∥AB,
∴∠CE′D=∠BDG,
∵BM∥AC,
∴∠CED=∠BFD,
又∵∠CE′D=∠CED,
∴∠BDG=∠BFD,
∵∠DBF=∠GBD,
∴△BDF∽△BGD;
②由△BDF∽△BGD,得=,
∵D為AB的中點,
∴BD=AD,
又∵BM∥AC,
∴∠DBF=∠DAE,∠BFD=∠DEA,
在△BFD和△AED中,
,
∴△BFD≌△AED(AAS),
∴BF=AE=x,
=
∴BG=,
在Rt△ABC中,AB=8,AC=4,
根據(jù)勾股定理得:BC==4,
∵點D到直線BM的距離d=BC=2,
∴S△DFG=FG•d=(BG-BF)•d,即y=×(-x)×2=-x(0<x<4);

(3)(i)當點G在點F的右側(cè)時,
由題意,得6=-x,
整理,得x2+6x-16=0,
解得x1=2,x2=-8(不合題意,舍去);
(ii)當點G在點F的左側(cè)時,如圖3所示:

同理得到S△DFG=FG•d=(BF-BG)•d,即y=x-(x>4),
由題意,得6=x-,
整理,得x2-6x-16=0,
解得x3=8,x4=-2(不合題意,舍去),
綜上所述,AE的值為2或8.
點評:此題考查了相似形綜合題,涉及的知識有:相似三角形的判定與性質(zhì),直角三角形斜邊上的中線性質(zhì),折疊的性質(zhì),平行線的判定與性質(zhì),以及等腰三角形的判定與性質(zhì),利用了數(shù)形結(jié)合及分類討論的思想,熟練掌握判定與性質(zhì)是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,M是邊AB的中點,E、G分別是邊AC、BC上的一點,∠EMG=45°,AC與MG的延長線相交于點F.
(1)在不添加字母和線段的情況下寫出圖中一定相似的三角形,并證明其中的一對;
(2)連接結(jié)EG,當AE=3時,求EG的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,b=2
3
,解這個直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=6cm;D為AC上一點(不與A、C不精英家教網(wǎng)重合),過D作DQ⊥AC(DQ與AB在AC的同側(cè));點P從D點出發(fā),在射線DQ上運動,連接PA、PC.
(1)當PA=PC時,求出AD的長;
(2)當△PAC構(gòu)成等腰直角三角形時,求出AD、DP的長;
(3)當△PAC構(gòu)成等邊三角形時,求出AD、DP的長;
(4)在運動變化過程中,△CAP與△ABC能否相似?若△CAP與△ABC相似,求出此時AD與DP的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,M是AC的中點,連接BM,CF⊥MB,F(xiàn)是垂足,延長CF交AB于點E.求證:∠AME=∠CMB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,點O在AB上,以O為圓心,OA長為半徑的圓與AC、AB分別交于點D、E,且∠CBD=∠A.
(1)觀察圖形,猜想BD與⊙O的位置關系:
相切
相切

(2)證明第(1)題的猜想.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案