【題目】化簡下列各式
（1）2a2b﹣3ab﹣14a2b+4ab；
（2）（2a﹣3b）﹣3（2b﹣3a）．

【答案】
（1）解：2a2b﹣3ab﹣14a2b+4ab

=﹣12a2b+ab


（2）解：（2a﹣3b）﹣3（2b﹣3a）

=2a﹣3b﹣6b+9a

=11a﹣9b


【解析】根據(jù)如果兩個單項式，它們所含的字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同，那么就稱這兩個單項式為同類項；先去掉括號，再合并同類項.
【考點精析】利用整式加減法則對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知整式的運(yùn)算法則：（1）去括號；（2）合并同類項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線與反比例函數(shù)的圖像在第一象限有一個公共點，其橫坐標(biāo)為1，則一次函數(shù)的圖像可能是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若2x﹣3y﹣1=0，則5﹣4x+6y的值為 ．

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【題目】(2016·寧夏中考)如圖，已知△ABC，以AB為直徑的⊙O分別交AC于D，BC于E，連接ED，若ED＝EC.

(1)求證：AB＝AC；

(2)若AB＝4，BC＝2，求CD的長．

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【題目】已知2a﹣3b2=2，則8﹣6a+9b2的值是 ．

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【題目】人體中紅細(xì)胞的直徑約為0.0000077 m，用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)的結(jié)果是(　 　)

A. 0.77×10－5 m B. 0.77×10－6 m

C. 7.7×10－5 m D. 7.7×10－6 m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A地的海拔高度為－50米，B地比A地高20米，則B地的海拔高度為(　　)

A. －70米B. 20米C. －30米D. 30米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝x2＋bx＋c過點A(3，0)，B(1，0)，交y軸于點C，點P是該拋物線上一動點，點P從C點沿拋物線向A點運(yùn)動(點P不與點A重合)，過點P作PD∥y軸交直線AC于點D.

(1)求拋物線的解析式；

(2)求點P在運(yùn)動的過程中線段PD長度的最大值；

(3)在拋物線對稱軸上是否存在點M，使|MA－MC|最大？若存在，請求出點M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂，維修人員為更換管道，需確定管道圓形截面的半徑，下圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面．

⑴請你補(bǔ)全這個輸水管道的圓形截面；

⑵若這個輸水管道有水部分的水面寬AB＝16cm，水面最深地方的高度為4cm，求這個圓形截面的半徑．

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