【題目】如圖是某款籃球架的示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的長為2.50米,籃板頂端F點到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE=60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.26,sin75°≈0.97,tan75°≈3.73, ≈1.73)( )
A.3.04
B.3.05
C.3.06
D.4.40
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】周末,小明坐公交車到濱海公園游玩,他從家出發(fā)0.8小時后達到中心書城,逗留一段時間后繼續(xù)坐公交車到濱海公園,小明離家一段時間后,爸爸駕車沿相同的路線前往海濱公園. 如圖是他們離家路程s(km)與小明離家時間t(h)的關系圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中自變量是____,因變量是______;
(2)小明家到濱海公園的路程為____ km,小明在中心書城逗留的時間為____ h;
(3)小明出發(fā)______小時后爸爸駕車出發(fā);
(4)圖中A點表示___________________________________;
(5)小明從中心書城到濱海公園的平均速度為______km/h,小明爸爸駕車的平均速度為______km/h;(補充;爸爸駕車經(jīng)過______追上小明);
(6)小明從家到中心書城時,他離家路程s與坐車時間t之間的關系式為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,,C點在EF上,,BC平分,且.下列結論:
①AC平分;②;③;④.其中結論正確的個數(shù)有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在中,動點在邊上,以每秒的速度從點向點運動.
(1)如圖1,在運動過程中,若平分,且滿足,求的度數(shù).
(2)如圖2,在(1)的條件下,連結并延長與的延長線交于點,連結,若,求的面積.
(3)如圖3,另一動點在邊上,以每秒的速度從點出發(fā),在間往返運動,兩點同時出發(fā),當點到達點時停止運動(同時點也停止),若,求當運動時間為多少秒時,以D,四點組成的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知DC∥FP,∠1=∠2,∠FED=28,∠AGF=80,FH平分∠EFG.
(1)說明:DC∥AB;
(2)求∠PFH的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點C與某建筑物底端B相距306米(點C與點B在同一水平面上),某同學從點C出發(fā),沿同一剖面的斜坡CD行走195米至坡頂D處,斜坡CD的坡度(或坡比)i=1:2.4,在D處測得該建筑物頂端A的俯角為20°,則建筑物AB的高度約為(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364)( )
A.29.1米
B.31.9米
C.45.9米
D.95.9米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:點A在射線CE上,∠C=∠D.
⑴如圖1,若AD∥BC,求證:BD∥AC;
⑵如圖2,若∠BAC=∠BAD,BD⊥BC,請?zhí)骄俊?/span>DAE與∠C的數(shù)量關系,寫出你的探究結論,并加以證明;
⑶如圖3,在⑵的條件下,過點D作DF∥BC交射線于點F,當∠DFE=8∠DAE時,求∠BAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點,,,點是三角形邊上任意一點,三角形經(jīng)過平移后得到三角形,點的對應點為.
(1)直接寫出點的坐標______________.
(2)畫出三角形平移后的三角形.
(3)在軸上是否存在一點,使三角形的面積等于三角形面積的,若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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