已知-x＜-y，用“＜”或“＞”填空．
（1）-x-3______-y-3
（2）-2x______-2y
（3）數(shù)學(xué)公式x______數(shù)學(xué)公式y

解：（1）不等式的兩邊都減去3，不等號的方向不變，∴-x-3＜-y-3；

（2）不等式兩邊都乘以2，不等號的方向不變，∴-2x＜-2y；

（3）不等式的兩邊都乘以-，不等號的方向改變，∴x＞y．
故答案為：＜，＜，＞．
分析：（1）不等式的兩邊都減去3，不等號的方向不變；
（2）不等式兩邊都乘以2，不等號的方向不變；
（3）不等式的兩邊都乘以-，不等號的方向改變．
點評：考查不等式性質(zhì)的應(yīng)用；用到的知識點為：不等式的兩邊加上或減去同一個數(shù)或式子，不等號的方向不變；乘以或除以同一個不為0的正數(shù)，不等號的方向不變；乘以或除以同一個不為0的負數(shù)，不等號的方向改變．
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14、已知a＜b，用“＜”或“＞”號填空：a-3
＜
b-3；-4a
＞
-4b．

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如圖，已知∠1，∠2，用直尺和圓規(guī)求作一個∠3，使得∠3=∠2-
12
∠1．（保留作圖痕跡，不寫作法）精英家教網(wǎng)

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20、如圖，已知∠α，線段a，用直尺和圓規(guī)求作一個等腰三角形，使得底邊為a，底角為∠α（只須作出正確圖形，保留作圖痕跡，不必寫出作法）．

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已知x=4-3y，用含x的代數(shù)式表示
．

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如圖，已知∠1=∠2，若用“SAS”判斷△ACB≌△BDA，則還需補充的一個條件是
DB=AC
DB=AC
．

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