如圖6，直線l上有一點P1(2，1)，將點P1先向右平移1個單位，再向上平移2個單位得到像點P2，點P2恰好在直線l上．

   （1）寫出點P2的坐標(biāo)；

   （2）求直線l所表示的一次函數(shù)的表達(dá)式；

   （3）若將點P2先向右平移3個單位，再向上平移6個單位得到像點P3．請判斷點P3是否在直線l上，并說明理由．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖7，在平面直角坐標(biāo)系中，點M為x軸正半軸上一點，過點M的直線l∥y軸，且直線l分別與反比例函數(shù)（x＞0）和（x＞0）的圖象交于P、Q兩點，若S△POQ=14，則k的值為__________

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計算：23×()2=_______________________________

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一個幾何體的三視圖如圖1所示，則這個幾何體是                      

     A．三棱錐              B．三棱柱　　       C．圓柱               D．長方體

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甲、乙、丙三位好朋友隨機站成一排照合影，甲沒有站在中間的概率為        ．

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已知拋物線E1：經(jīng)過點A(1，m)，以原點為頂點的拋物線E2經(jīng)過點B(2，2)，點A、B關(guān)于y 軸的對稱點分別為點．

（1）求m的值及拋物線E2所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）如圖10-1，在第一象限內(nèi)，拋物線E1上是否存在點Q，使得以點Q、B、為頂點的三角形為直角三角形？若存在，求出點Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；

（3）如圖10-2，P為第一象限內(nèi)的拋物線E1上與點A不重合的一點，連接OP并延長與拋物線E2相交于點，求與的面積之比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼的銷售量如下表所示，你認(rèn)為商家更應(yīng)該關(guān)注鞋子尺碼的（   ）

尺碼/cm

22

22.5

23

23.5

24

24.5

25

銷售量/雙

4

6

6

10

2

1

1

A.平均數(shù)       B.中位數(shù)      C.眾數(shù)       D.方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 
如圖，在直角坐標(biāo)系中，⊙M經(jīng)過原點O（0,0），點A與點B，點D在劣弧OA上，連接BD交x軸于點C，且∠COD=∠CBO。

（1）求⊙M的半徑；

（2）求證：BD平分∠ABO；

（3）在線段BD的延長線上找一點E，使得直線AE恰為⊙M的切線，求此時點E的坐標(biāo)。

 

 

 

 

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化簡:

 

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