Question

拓廣探索
七年某班師生為了解決“2²⁰¹²個位上的數(shù)字是______．”這個問題，通過觀察、分析、猜想、驗證、歸納等活動，從而使問題得以解決，體現(xiàn)了從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法．師生共同探索如下：
（1）認(rèn)真填空，仔細(xì)觀察．
因為2¹=2，所以2¹個位上的數(shù)字是2；
因為2²=4，所以2²個位上的數(shù)字是4；
因為2³=8，所以2³個位上的數(shù)字是8；
因為2⁴=______，所以2⁴個位上的數(shù)字是______；
因為2⁵=______，所以2⁵個位上的數(shù)字是______；
因為2⁶=______，所以2⁶個位上的數(shù)字是______；
（2）①小明是個愛動腦筋的學(xué)生，他利用上述方法繼續(xù)探索，馬上發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，于是猜想：2¹⁰個位上的數(shù)字是4，你認(rèn)為對嗎？試通過計算加以驗證．
②同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律與小明一樣嗎？不妨把你們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出來：______．
（3）利用上述得到的規(guī)律，可知：2²⁰¹²個位上的數(shù)字是______．
（4）利用上述研究數(shù)學(xué)問題的思想與方法，試求：3²⁰¹³個位上的數(shù)字是______．

Answer 1

（1）因為2¹=2，所以2¹個位上的數(shù)字是2；
因為2²=4，所以2²個位上的數(shù)字是4；
因為2³=8，所以2³個位上的數(shù)字是8；
因為2⁴=16，所以2⁴個位上的數(shù)字是6；
因為2⁵=32，所以2⁵個位上的數(shù)字是2；
因為2⁶=64，所以2⁶個位上的數(shù)字是4；
故答案為：16，6；    32，2；   64，4；

（2）①正確，
理由：由（1）可得出：尾數(shù)每4個一循環(huán)，10÷4=2…2，
則2¹⁰個位上的數(shù)字與第2個數(shù)據(jù)相等是4；
②尾數(shù)每4個一循環(huán)分別為：2，4，8，6．

（3）∵2012÷4=503，
∴2²⁰¹²個位上的數(shù)字與第4個尾數(shù)相等，則是6；
故答案為：6；

（4）因為3¹=3，所以3¹個位上的數(shù)字是3；
因為3²=9，所以3²個位上的數(shù)字是9；
因為3³=27，所以3³個位上的數(shù)字是7；
因為3⁴=81，所以3⁴個位上的數(shù)字是1；
因為3⁵=243，所以3⁵個位上的數(shù)字是3；
…
∴尾數(shù)每4個一循環(huán)，
∵2013÷4=503…1，
∴3²⁰¹³個位上的數(shù)字是3．
故答案為：3．