直線(xiàn)l交反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)B,點(diǎn)A、B與坐標(biāo)原點(diǎn)o構(gòu)成等邊三角形,則直線(xiàn)l的函數(shù)解析式為 ________或 ________.

y=-(x+2)    y=-(x-2)
分析:首先由題意得到直線(xiàn)與反比例函數(shù)y=的圖象相切,則得直線(xiàn)的斜率為-;所以設(shè)直線(xiàn)的解析式為:y=-(x+b),與y=組成方程組,根據(jù)判別式為0,分析求解即可.
解答:由題意可知直線(xiàn)與反比例函數(shù)y=的圖象相切,
∴當(dāng)B點(diǎn)在x軸正方向時(shí),A點(diǎn)在第一象限,當(dāng)B點(diǎn)在x軸負(fù)方向時(shí),A點(diǎn)在第三象限,
∴直線(xiàn)的斜率為-
設(shè)直線(xiàn)的解析式為:y=-(x+b),
代入y=,
得:x2+bx+1=0,
∵只有一個(gè)交點(diǎn),
∴判別式:△=b2-4=0,
∴b=±2,
∴直線(xiàn)的解析式為:y=-(x+2)或y=-(x-2).
故答案為:y=-(x+2)或y=-(x-2).
點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用.題目難度較大,解題時(shí)要注意方程思想、分類(lèi)討論與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,等腰直角三角形AOB的直角頂點(diǎn)與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)A、B分別在x、y軸上,且AB=4
2
.直線(xiàn)AB交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)C,且AB=2BC.過(guò)點(diǎn)C作CD⊥y軸于點(diǎn)D.
(1)求直線(xiàn)AB的函數(shù)解析式和過(guò)點(diǎn)C的反比例函數(shù)的解析式;
(2)連接AD、OC,求四邊形AOCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,3),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,0).直線(xiàn)BC交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)D.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,3),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,0).直線(xiàn)BC交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)D.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,等腰直角三角形AOB的直角頂點(diǎn)與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)A、B分別在x、y軸上,且AB=數(shù)學(xué)公式.直線(xiàn)AB交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)C,且AB=2BC.過(guò)點(diǎn)C作CD⊥y軸于點(diǎn)D.
(1)求直線(xiàn)AB的函數(shù)解析式和過(guò)點(diǎn)C的反比例函數(shù)的解析式;
(2)連接AD、OC,求四邊形AOCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿(mǎn)分10分)
已知:如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,3),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,0)。直線(xiàn)BC交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)D。

【小題1】(1)求該反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
【小題2】(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo)。

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