【題目】圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如正三角形的圖案,最上面一層有一個(gè)圓圈,以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈,一共堆了n層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為,圖3圖4的中的圓圈共有14層.我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,…,則最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是__________;我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)﹣23,﹣22,﹣21,…,則圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對(duì)值之和為__________.
【答案】92 3597
【解析】
(1)首先根據(jù)圖3計(jì)算13層圓圈的個(gè)數(shù),可得第14層第1個(gè)數(shù);
(2)首先計(jì)算圓圈的個(gè)數(shù),把所有數(shù)的絕對(duì)值相加即可.
解:(1)在14層中,我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,…,根據(jù)題意,當(dāng)有13層時(shí),圖中共有:
,
∴第14層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是92;
(2))圖4中共有14層,所有圓圈中共有個(gè)數(shù),其中23個(gè)負(fù)數(shù),1個(gè)0,81個(gè)正數(shù),
∴圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對(duì)值之和為:
.
故答案為92,3597.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(,1)在射線(xiàn)OM上,點(diǎn)B(,3)在射線(xiàn)ON上,以AB為直角邊作Rt△ABA1,以BA1為直角邊作第二個(gè)Rt△BA1B1,以A1B1為直角邊作第三個(gè)Rt△A1B1A2,,依此規(guī)律,得到Rt△B2017A2018B2018,則點(diǎn)B2018的縱坐標(biāo)為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn), . 為線(xiàn)段OA上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M與點(diǎn)A不重合),過(guò)點(diǎn)M作垂直于x軸的直線(xiàn)與直線(xiàn)AB和拋物線(xiàn)分別交于點(diǎn)P、N.
(1)求直線(xiàn)AB的解析式和拋物線(xiàn)的解析式;
(2)如果點(diǎn)P是MN的中點(diǎn),那么求此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)如果以B,P,N為頂點(diǎn)的三角形與相似,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7、9、…排成如圖的數(shù)表,根據(jù)題意解答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)觀察十字框中5個(gè)數(shù)的和與中間23滿(mǎn)足的關(guān)系,發(fā)現(xiàn):若將十字框上下左右平移,可框住另外的5個(gè)數(shù)也有同樣的規(guī)律請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)規(guī)律.
(2)十字框中5個(gè)數(shù)的和能等于425嗎?若能,請(qǐng)寫(xiě)出這5個(gè)數(shù),若不能,說(shuō)明理由.
(3)十字框中5個(gè)數(shù)的和能等于2020嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一張平行四邊形紙片ABCD,要求利用所學(xué)知識(shí)作出一個(gè)菱形,甲、乙兩位同學(xué)的作法分別如下:
甲:連接AC,作AC的中垂線(xiàn)交AD、BC于E、F,則四邊形AFCE是菱形. | 乙:分別作與的平分線(xiàn)AE、BF,分別交BC于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,則四邊形ABEF是菱形. |
對(duì)于甲、乙兩人的作法,可判斷( )
A.甲正確,乙錯(cuò)誤B.甲錯(cuò)誤,乙正確
C.甲、乙均正確D.甲、乙均錯(cuò)誤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解決問(wèn)題.
(1)在一卷公元前1600年左右遺留下來(lái)的古埃及紙草書(shū)中,記載著一些數(shù)學(xué)問(wèn)題,其中一個(gè)問(wèn)題翻譯過(guò)來(lái)是:“啊哈,它的全部,它的七分之一,其和等于19”.你能求出問(wèn)題中的“它”嗎?
(2)蜘蛛有8條腿,蜻蜓有6條腿.現(xiàn)有蜘蛛、蜻蜓若干只,它們共有120條腿,且蜻蜓的只數(shù)是蜘蛛的2倍.你能求出蜘蛛、蜻蜓各多少只嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你吃過(guò)拉面嗎?實(shí)際上在做拉面的過(guò)程中就滲透著數(shù)學(xué)知識(shí):拉面師傅在一定體積的面團(tuán)的條件下制做拉面,通過(guò)一次又一次地拉長(zhǎng)面條,測(cè)出每一次拉長(zhǎng)面條后面條的總長(zhǎng)度與面條的粗細(xì)(橫截面積)
(1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出面條的總長(zhǎng)度y(m)與面條的粗細(xì)(橫截面積) s(mm2)函數(shù)關(guān)系式;
(2)求當(dāng)面條粗1.6mm2時(shí),面條的總長(zhǎng)度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,,按如圖1所示擺放,將OA、OC邊重合在直線(xiàn)MN上,OB、OD邊在直線(xiàn)MN的兩側(cè);
(1)保持不動(dòng),將繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至如圖2所示的位置,則①= ;②= ;
(2)若按每分鐘的速度繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),按每分鐘的速度也繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),OC旋轉(zhuǎn)到射線(xiàn)ON上時(shí)都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)旋轉(zhuǎn)t分鐘,計(jì)算(用t的代數(shù)式表示)。
(3)保持不動(dòng),將繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),若射線(xiàn)OE平分,射線(xiàn)OF平分,求的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一塊電腦屏幕上出現(xiàn)的矩形色塊圖,由6個(gè)顏色不同的正方形組成,設(shè)中間最小的一個(gè)正方形邊長(zhǎng)為1,則這個(gè)矩形的面積為________.
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