小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊(即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊),你認(rèn)為將其中的哪一些塊帶去,就能配一塊與原來(lái)一樣大小的三角形?應(yīng)該帶( )
A.第1塊 B.第2塊 C.第3塊 D.第4塊
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•河源)由河源到廣州的某一次列車,運(yùn)行途中?康能囌疽来问牵汉釉穿伝葜荸仏|莞﹣廣州,那么要為這次列車制作的火車票有( )
A.3種 B.4種 C.6種 D.12種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•安順)用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角,如圖,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是( )
A.(SAS) B.(SSS) C.(ASA) D.(AAS)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•大連)如圖,點(diǎn)O在直線AB上,射線OC平分∠DOB.若∠COB=35°,則∠AOD等于( )
A.35° B.70° C.110° D.145°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第三章3.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•錦州一模)如圖,將兩根鋼條AA′、BB′的中點(diǎn)O連在一起,使AA′、BB′可以繞點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng),就做成了一個(gè)測(cè)量工件,則A′B′的長(zhǎng)等于內(nèi)槽寬AB,則判定△OAB≌△OA′B′的理由是( )
A.邊邊邊 B.角邊角 C.邊角邊 D.角角邊
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第三章3.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,△ABD≌△CDB,且AB,CD是對(duì)應(yīng)邊.下面四個(gè)結(jié)論中不正確的是( )
A.△ABD和△CDB的面積相等 B.△ABD和△CDB的周長(zhǎng)相等
C.∠A+∠ABD=∠C+∠CBD D.AD∥BC,且AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第二章2.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•荊門(mén))用一把帶有刻度的直角尺,(1)可以畫(huà)出兩條平行線;(2)可以畫(huà)出一個(gè)角的平分線;(3)可以確定一個(gè)圓的圓心.以上三個(gè)判斷中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第二章2.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列作圖語(yǔ)言中,正確的是( )
A.過(guò)點(diǎn)P作直線AB的垂直平分線 B.延長(zhǎng)射線OA到B點(diǎn)
C.延長(zhǎng)線段AB到C,使BC=AB D.過(guò)∠AOB內(nèi)一點(diǎn)P,作∠AOB的平分線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江西模擬)某校對(duì)初三年級(jí)1600名男生的身高進(jìn)行了測(cè)量,結(jié)果身高(單位:m)在1.58~1.65這一小組的頻率為0.4,則該組的人數(shù)為( )
A.640人 B.480 人 C.400人 D.40人
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