科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級第三次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
新定義:若x0=ax02+bx0+c成立,則稱點(x0,x0)為拋物線y=ax2+bx+c (a≠0)上的不動點.設(shè)拋物線C的解析式為:y=ax2+(b+1)x+(b -1)(a≠0).
(1)拋物線C過點(0,-3);如果把拋物線C向左平移個單位后其頂點恰好在y軸上,求拋物線C的解析式及其上的不動點;
(2)對于任意實數(shù)b,實數(shù)a應(yīng)在什么范圍內(nèi),才能使拋物線C上總有兩個不同的不動點?
(3)設(shè)a為整數(shù),且滿足a+b+1=0,若拋物線C與x軸兩交點的橫坐標(biāo)分別為x1, x2,是否存在整數(shù)k,使得成立?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市九年級第三次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
新定義:若x0=ax02+bx0+c成立,則稱點(x0,x0)為拋物線y=ax2+bx+c (a≠0)上的不動點.設(shè)拋物線C的解析式為:y=ax2+(b+1)x+(b -1)(a≠0).
(1)拋物線C過點(0,-3);如果把拋物線C向左平移個單位后其頂點恰好在y軸上,求拋物線C的解析式及其上的不動點;
(2)對于任意實數(shù)b,實數(shù)a應(yīng)在什么范圍內(nèi),才能使拋物線C上總有兩個不同的不動點?
(3)設(shè)a為整數(shù),且滿足a+b+1=0,若拋物線C與x軸兩交點的橫坐標(biāo)分別為x1, x2,是否存在整數(shù)k,使得成立?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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