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如果是方程組的解，求a－b的值．(實際上是關于a、b的二元一次方程組)
解：把代入第一個方程，得a－3×(－1)＝5，∴a＝4，
把代入第二個方程，得2×＋b×(－1)＝1，∴b＝0，
∴a－b＝4－0＝4．
思路分析：根據方程組解的性質，可將解分別代入每一個方程，從而求得a、b的值．
點評：本題考察方程的解的性質，當一對數值是方程組的解時，它必須能使方程組中每一個方程都成立．
科目：初中數學 來源：新教材完全解讀 七年級數學下冊 人教版 人教版 題型：044
如果是方程組的解，求a2003＋2b2005．
科目：初中數學 來源：新教材新學案 數學 七年級下冊 題型：044
如果是方程組的解，求a－b的值．
科目：初中數學 來源：新教材完全解讀 七年級數學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型：044
如果是方程組的解，求a2003＋2b2005的值．
科目：初中數學 來源：同步題 題型：解答題
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是方程組
的解，求a－b的值．(實際上是關于a、b的二元一次方程組)
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代入第一個方程，得
a－3×(－1)＝5，∴a＝4，
是方程組
的解，求a2003＋2b2005．
是方程組
的解，求a－b的值．
是方程組
的解，求a2003＋2b2005的值．
，是方程組
的解，求a2007+2b2009。