8、如圖所示,將矩形紙片先沿虛線(xiàn)AB按箭頭方向向右對(duì)折,接著對(duì)折后的紙片沿虛線(xiàn)CD向下對(duì)折,然后剪下一個(gè)小三角形,再將紙片打開(kāi),則打開(kāi)后的展開(kāi)圖是( 。
分析:嚴(yán)格按照?qǐng)D中的方法親自動(dòng)手操作一下,即可很直觀(guān)地呈現(xiàn)出來(lái),也可仔細(xì)觀(guān)察圖形特點(diǎn),利用對(duì)稱(chēng)性與排除法求解.
解答:解:∵第三個(gè)圖形是三角形,
∴將第三個(gè)圖形展開(kāi),可得,即可排除答案A,
∵再展開(kāi)可知兩個(gè)短邊正對(duì)著,
∴選擇答案D,排除B與C.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力.對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題,學(xué)生只要親自動(dòng)手操作,答案就會(huì)很直觀(guān)地呈現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將矩形紙片ABCD(圖①)按如下步驟操作:
(1)以過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)為折痕折疊紙片,使點(diǎn)B恰好落在AD邊上,折痕與BC邊交于點(diǎn)E(如圖②);
(2)以過(guò)點(diǎn)E的直線(xiàn)為折痕折疊紙片,使點(diǎn)A落在BC邊上,折痕EF交AD邊于點(diǎn)F(如圖③);那么∠AEF的度數(shù)為( 。
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A、60°B、67.5°C、72°D、75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、如圖所示,將矩形紙片沿虛線(xiàn)按箭頭方向(向右)對(duì)折記為一次對(duì)折,如此對(duì)折x次,展開(kāi)后得到n條平行折痕,則將矩形對(duì)折x+1次,展開(kāi)后得到的平行折痕條數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、如圖所示,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,折痕為EF,若∠EFC′=125°,那么∠ABE的度數(shù)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•廣州)如圖所示,將矩形紙片先沿虛線(xiàn)AB按箭頭方向向右對(duì)折,接著對(duì)折后的紙片沿虛線(xiàn)CD向下對(duì)折,然后剪下一個(gè)小三角形,再將紙片打開(kāi),則打開(kāi)后的展開(kāi)圖是(  )

 

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