【題目】已知x2-2mx+25是完全平方式,則m的值為(

A. 5B. ±5C. 10D. ±10

【答案】B

【解析】

根據(jù)完全平方公式得到x2-2mx+25=x+52x2-2mx+25=x-52,然后展開即可得到m的值.

x2-2mx+25是一個(gè)完全平方式,
x2-2mx+25=x+52x2-2mx+25=x-52
m=±5
故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算題
(1)計(jì)算: + ×(﹣ 2
(2)求x的值:(x﹣2)3=﹣27.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了進(jìn)一步了解八年級(jí)500名學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)八年級(jí)(1)班50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如下所示:

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題:
(1)表中的m= , 次數(shù)在140≤x<160這組的頻率為
(2)請(qǐng)你把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x<120不合格;x≥120為合格,求八年級(jí)合格的學(xué)生有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和不可能是( )

A. 360°B. 900°C. 1080°D. 1900°

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【題目】如圖,已知函數(shù) 的圖像與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與函數(shù) 的圖像交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2.

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)在x軸上有一點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)P (其中 >2),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,分別交函數(shù) 的圖像于點(diǎn)C、D,且OB=2CD,求 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘輪船在小島A的北偏東60°距小島80海里的B處,沿正西方向航行2小時(shí)后到達(dá)小島的北偏西45°的C處,則該船行駛的速度為_____海里/小時(shí).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在頻數(shù)分布表中,各小組的頻數(shù)之和( 。
A.小于數(shù)據(jù)總數(shù)
B.等于數(shù)據(jù)總數(shù)
C.大于數(shù)據(jù)總數(shù)
D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB =90°,AB=1O, ,點(diǎn)P是斜邊AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AB,垂足為P,交邊AC(或邊CB)于點(diǎn)Q,設(shè)AP=x,△APQ的面積為y,則y與x之間的函數(shù)圖像大致為 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC=2,O為AC中點(diǎn),若點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng),連接OE,則在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段OE的最小值是為( )

A.
B.
C.1
D.

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