【題目】如圖,數(shù)軸上有 A、B 兩點(diǎn),所表示的有理數(shù)分別為 a、b,已知 AB=12,原點(diǎn) O 是線段AB 上的一點(diǎn),且 OA=2OB.
(1)求a,b;
(2)若動(dòng)點(diǎn) P,Q 分別從 A,B 同時(shí)出發(fā),向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn) P 的速度為每秒 2 個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn) Q 的速度為每秒 1 個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t 秒,當(dāng)點(diǎn) P 與點(diǎn) Q 重合時(shí),P,Q 兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).
①當(dāng) t 為何值時(shí),2OPOQ=4;
②當(dāng)點(diǎn) P 到達(dá)點(diǎn) O 時(shí),動(dòng)點(diǎn) M 從點(diǎn) O 出發(fā),以每秒 3 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn) M 追上點(diǎn) Q 后立即返回,以同樣的速度向點(diǎn) P 運(yùn)動(dòng),遇到點(diǎn) P 后再立即返回,以同樣的速度向點(diǎn) Q 運(yùn)動(dòng),如此往返,直到點(diǎn) P,Q 停止時(shí),點(diǎn) M 也停止運(yùn)動(dòng),求在此過(guò)程中點(diǎn) M 行駛的總路程,并直接寫(xiě)出點(diǎn) M 最后位置在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的有理數(shù).
【答案】(1)a=-8,b=4;(2)①當(dāng) t 為 1.6 秒或 8 秒時(shí),2OP-OQ=4;②點(diǎn) M 行駛的總路程為 24 和點(diǎn) M 最后位置在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為16.
【解析】
(1)由AO=2OB可知,將12平均分成三份,AO占兩份為8,OB占一份為4,由圖可知,A在原點(diǎn)的左邊,B在原點(diǎn)的右邊,從而得出結(jié)論;
(2)①分兩種情況:點(diǎn)P在原點(diǎn)的左側(cè)和右側(cè)時(shí),OP表示的代數(shù)式不同,OQ=4+t,分別代入2OP﹣OQ=4列式即可求出t的值;
②點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就是點(diǎn)P從點(diǎn)O開(kāi)始到追到點(diǎn)Q的時(shí)間,設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,列式為t(2﹣1)=8,解出即可解決問(wèn)題.
(1)∵AB=12,AO=2OB,∴AO=8,OB=4,∴A點(diǎn)所表示的實(shí)數(shù)為﹣8,B點(diǎn)所表示的實(shí)數(shù)為4,∴a=﹣8,b=4.
故答案為:﹣8;4;
(2)①當(dāng)0<t≤4時(shí),如圖3,AP=2t,OP=8﹣2t,BQ=t,OQ=4+t.
∵2OP﹣OQ=4,∴2(8﹣2t)﹣(4+t)=4,t==1.6;
當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí),如圖4,2t=12+t,t=12;
當(dāng)4<t<12時(shí),如圖5,OP=2t﹣8,OQ=4+t,則2(2t﹣8)﹣(4+t)=4,t=8.
綜上所述:當(dāng)t為1.6秒或8秒時(shí),2OP﹣OQ=4;
②當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)O時(shí),8÷2=4,此時(shí),OQ=4+t=8,即點(diǎn)Q所表示的實(shí)數(shù)為8,如圖6,設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,由題意得:2t﹣t=8,t=8,此時(shí),點(diǎn)P表示的實(shí)數(shù)為8×2=16,所以點(diǎn)M表示的實(shí)數(shù)也是16,∴點(diǎn)M行駛的總路程為:3×8=24.
答:點(diǎn)M行駛的總路程為24和點(diǎn)M最后位置在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為16.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店周年慶,印刷了1000張獎(jiǎng)券,其中印有老虎圖案的有10張,每張獎(jiǎng)金1000元,印有羊圖案的有50張,每張獎(jiǎng)金100元,印有雞圖案的有100張,每張獎(jiǎng)金20元,印有兔子圖案的有400張,每張獎(jiǎng)金2元,其余印有花朵圖案但無(wú)獎(jiǎng)金,從中任意抽取一張,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)獲得1000元獎(jiǎng)金的概率是多少?
(2)獲得獎(jiǎng)金的概率是多少?
(3)若要使獲得2元獎(jiǎng)金的概率為,則需要將多少?gòu)堄∮谢ǘ鋱D案的獎(jiǎng)券換為印有兔子圖案的獎(jiǎng)券?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),正方形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,2),反比例函數(shù)(x>0,k≠0)的圖像經(jīng)過(guò)線段BC的中點(diǎn)D.
(1)求k的值;
(2)若點(diǎn)P(x,y)在該反比例函數(shù)的圖像上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)D重合),過(guò)點(diǎn)P作PR⊥y軸于點(diǎn)R,作PQ⊥BC所在直線于點(diǎn)Q,記四邊形CQPR的面積為S,求S關(guān)于x的解析式并寫(xiě)出x的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度;已知△ABC.
(1)作出△ABC以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的△A1B1C1 , (只畫(huà)出圖形).
(2)作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2 , (只畫(huà)出圖形),寫(xiě)出B2和C2的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象可得:
(1)拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)對(duì)稱(chēng)軸為
(3)當(dāng)x=時(shí),y有最大值是;
(4)當(dāng)時(shí),y隨著x得增大而增大.
(5)當(dāng)時(shí),y>0.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年某市加大中職教育投入力度,取得了良好的社會(huì)效果.某校隨機(jī)調(diào)查了九年級(jí)m名學(xué)生的升學(xué)意向,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出不完整的統(tǒng)計(jì)表如下:
升學(xué)意向 | 省級(jí)示范高中 | 市級(jí)示范高中 | 一般高中 | 職業(yè)高中 | 其他 | 合計(jì) |
人數(shù) | 15 | 15 | 9 | 3 | m | |
百分比 | 25% | 25% | n | 5% | 100% |
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)表中m的值為 ,n的值為 ;
(2)補(bǔ)全圖7中的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級(jí)有學(xué)生500名,估計(jì)該校大約有多少名畢業(yè)生的升學(xué)意向是職業(yè)高中?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,左面的幾何體叫三棱柱,它有五個(gè)面,條棱,個(gè)頂點(diǎn),中間和右邊的幾何體分別是四棱柱和五棱柱.
四棱柱有________個(gè)頂點(diǎn),________條棱,________個(gè)面;
五棱柱有________個(gè)頂點(diǎn),________條棱,________個(gè)面;
你能由此猜出,六棱柱、七棱柱各有幾個(gè)頂點(diǎn),幾條棱,幾個(gè)面嗎?
棱柱有幾個(gè)頂點(diǎn),幾條棱,幾個(gè)面嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)軸上點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn).
(1) AB的距離是 .
(2) ①若點(diǎn)到點(diǎn)的距離比到點(diǎn)的距離大1,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為 .
②若點(diǎn)其對(duì)應(yīng)的數(shù)為,數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn),點(diǎn)的距離之和為8?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)以每秒鐘個(gè)單位長(zhǎng)度從原點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)以每秒鐘個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒鐘個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),問(wèn)它們同時(shí)出發(fā) 秒鐘時(shí),(直接寫(xiě)出答案即可).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查方式合適的是( )
A. 為了了解外地游客對(duì)岳陽(yáng)樓新景區(qū)的感受,小華利用周日在汴河街隨機(jī)采訪了名武漢游客
B. 為了了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,小民同學(xué)在網(wǎng)上通過(guò)向位好友做了調(diào)查
C. 為了了解“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測(cè)人員采用了普查的方式
D. 為了了解全國(guó)青少年兒童在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)后的睡眠時(shí)間,統(tǒng)計(jì)人員采用了普查的方式
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com