(2009•同安區(qū)質(zhì)檢)如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過M點,與x軸交于A點,與y軸交于B點,根據(jù)圖中信息求:
(1)直線AB的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若點P(m,n)是直線AB上的一動點,且-3≤m≤2,求n的取值范圍.
分析:(1)首先設(shè)直線AB的關(guān)系式是y=kx+b(k≠0)然后把B(0,6),M(-1,4)代入函數(shù)解析式,可得到一個關(guān)于k、b的方程組,再解方程組即可求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)函數(shù)解析式y(tǒng)=-2x+4,把P(m,n)代入可得n=-2m+4,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)可知n隨著m的增大而減小,再根據(jù)m的取值范圍確定n的取值范圍.
解答:解:(1)設(shè)直線AB的關(guān)系式是y=kx+b(k≠0),
∵圖象經(jīng)過B(0,6),M(-1,4),
b=6
-k+b=4
,
解得
b=6
k=2
,
故y=2x+6;

(2)∵點P(m,n)是直線AB上的一動點,
∴n=2m+6,
∵2>0,
∴n隨著m的增大而增大,
∴當(dāng)m取最小值時,n最小,
∵-3≤m≤2,
∴當(dāng)m=-3時,n的最小值=0.
當(dāng)m=2時,n的最大值=10,
∴0≤n≤10.
點評:此題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)關(guān)系式,以及一次函數(shù)的性質(zhì),一次函數(shù)的性質(zhì):k>0,y隨x的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;k<0,y隨x的增大而減小,函數(shù)從左到右下降.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•同安區(qū)質(zhì)檢)(1)計算:
4
+(-2009)0-(
1
3
)-1+4sin30°

(2)先化簡,再求值:a(a+2)-a2,其中a=-
1
2

(3)解方程:
2
x-3
=
3
x-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•同安區(qū)質(zhì)檢)小明與他的爸爸一起做投籃球游戲,兩人商量規(guī)則為:小明投中1個球得3分,小明爸爸投中1個球得1分.結(jié)果兩人一共得了20分.
(1)若兩人一共投中12個球,則他們兩個各投中幾個球?
(2)若小明投中球的個數(shù)比他的爸爸多,則他們各投中幾個球?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•同安區(qū)質(zhì)檢)將兩塊全等的含30°角的三角尺如圖1擺放在一起,它們的較短直角邊長為3
(1)將△ECD沿直線l向左平移到圖2的位置,使E點落在AB上,點C平移后的對應(yīng)點為C1,則CC1=
3-
3
3-
3
;將△ECD繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)到圖3的位置,使點E恰好落在AB上,則△ECD繞點C旋轉(zhuǎn)的度數(shù)=
30
30
度;(本小題直接寫出結(jié)果即可)
(2)將△ECD沿直線AC翻折到圖4的位置,點D的對應(yīng)點為D1,ED1與AB相交于點F,求證:AF=FD1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•同安區(qū)質(zhì)檢)已知:拋物線y=x2-2x-m(m>0)與y軸交于點C,點C關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點為點C1
(1)求拋物線的對稱軸及點C、C1的坐標(biāo)(可用含m的代數(shù)式表示);
(2)如果點Q在拋物線的對稱軸上,點P在拋物線上,以點C、C1、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求所有平行四邊形的周長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案