【題目】如圖,點D,F在線段AB上,點E,G分別在線段BC和AC上,CD∥EF,∠1=∠2.
(1)判斷DG與BC的位置關系,并說明理由;
(2)若DG是∠ADC的平分線,∠3=85°,且∠DCE:∠DCG=9:10,試說明AB與CD有怎樣的位置關系?
【答案】
(1)解:DG∥BC.
理由:∵CD∥EF,
∴∠2=∠BCD.
∵∠1=∠2,
∴∠1=∠BCD,
∴DG∥BC
(2)解:CD⊥AB.
理由:∵由(1)知DG∥BC,∠3=85°,
∴∠BCG=180°﹣85°=95°.
∵∠DCE:∠DCG=9:10,
∴∠DCE=95°× =45°.
∵DG是∠ADC的平分線,
∴∠ADC=2∠CDG=90°,
∴CD⊥AB
【解析】(1)先根據CD∥EF得出∠2=∠BCD,再由∠1=∠2得出∠1=∠BCD,進而可得出結論;(2)根據DG∥BC,∠3=85°得出∠BCG的度數,再由∠DCE:∠DCG=9:10得出∠DCE的度數,由DG是∠ADC的平分線可得出∠ADC的度數,由此得出結論.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平行線的判定與性質的相關知識,掌握由角的相等或互補(數量關系)的條件,得到兩條直線平行(位置關系)這是平行線的判定;由平行線(位置關系)得到有關角相等或互補(數量關系)的結論是平行線的性質.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC的中點,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E,F,且BE=CF.求證:
(1)AD是△ABC的角平分線;
(2)AE=AF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,AD=BC,若四邊形ABCD是平行四邊形,則還應滿足( )
A. ∠A+∠C=180° B. ∠B+∠D=180° C. ∠A+∠B=180° D. ∠A+∠D=180°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中國倡導的“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作.根據規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總人口約為4400000000人,這個數用科學記數法表示為 ( )
A. B. C. D.
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