)如圖13,已知Rt△ACB中,∠C=90°,∠BAC=45°.

                        

(1)(4分)用尺規(guī)作圖,:在CA的延長線上截取AD=AB,并連接

BD(不寫作法,保留作圖痕跡)

(2)(4分)求∠BDC的度數(shù).

(3)(4分)定義:在直角三角形中,一個銳角A的鄰邊與對邊的比叫

做∠A的余切,記作cotA,即,根據(jù)定義,利

用圖形求cot22.5°的值.


、解:(1)如圖,

(2)∵AD=AB,

∴∠ADB=∠ABD,

而∠BAC=∠ADB+∠ABD,

∴∠ADB=∠BAC=×45°=22.5°,

即∠BDC的度數(shù)為22.5°;

(3)設(shè)AC=x,

∵∠C=90°,∠BAC=45°,

∴△ACB為等腰直角三角形,

∴BC=AC=x,AB=AC=x,

∴AD=AB=x,

∴CD=x+x=(+1)x,

在Rt△BCD中,cot∠BDC===+1,

即cot22.5°=+1.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,將四個“米”字格的正方形內(nèi)涂上陰影,其中既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( 。

  A.  B.  C.  D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知一次函數(shù)y1=k1x+b的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,與反比例函數(shù)y2=的圖象分別交于C、D兩點,點D(2,﹣3),點B是線段AD的中點.

(1)求一次函數(shù)y1=k1x+b與反比例函數(shù)y2=的解析式;

(2)求△COD的面積;

(3)直接寫出y1>y2時自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知x1=3是關(guān)于x的一元二次方程的一個根,則方程的另一個根x2           m(m-n)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖11,已知, l1l2,C1l1上,并且C1A⊥l2,A為垂足,C2,C3l1上任意兩點,點B在l2上,設(shè)△ABC1的面積為S1,△ABC2的面積為S2,△ABC3的面積為S3,小穎認為S1=S2=S3,請幫小穎說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下面是一位同學(xué)做的四道題:①;②;③;④,其中做對的一道題的序號是

A. ①             B. ②             C. ③             D. ④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


因式分解:=     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列是某校教學(xué)活動小組學(xué)生的年齡情況:13,15,15,16,13,15,14,15(單位:歲).這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和極差分別是(  )

  A. 15,3 B. 14,15 C. 16,16 D. 14,3

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在矩形ABCD中,AB=5,AD=12,將矩形ABCD沿直線l向右翻滾兩次至如圖所示位置,則點B所經(jīng)過的路線長是    (結(jié)果不取近似值).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案