今年我市有4萬名學(xué)生參加中考，為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析．在這個問題中，下列說法：

①這4萬名考生的數(shù)學(xué)中考成績的全體是總體；②每個考生是個體；③2000名考生是總體的一個樣本；④樣本容量是2000．

其中說法正確的有（　�。�

A．  4個           B．3個           C．2個           D． 1個


C             解：這4萬名考生的數(shù)學(xué)中考成績的全體是總體；

每個考生的數(shù)學(xué)中考成績是個體；

2000名考生的中考數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本，樣本容量是2000．

故正確的是①④．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


學(xué)校新開設(shè)了航模、彩繪、泥塑三個社團，如果征征、舟舟兩名同學(xué)每人隨機選擇參加其中一個社團，那么征征和舟舟選到同一社團的概率是（　�。�

A．              B．            C．            D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)，且k≠0）經(jīng)過點A（1，3）．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）在x軸正半軸上有一點B，若△AOB的面積為6，求直線AB的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若點P1（﹣1，m），P2（﹣2，n）在反比例函數(shù)y=（k＞0）的圖象上，則m　　n（填“＞”“＜”或“=”號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線y=mx與雙曲線y=相交于A、B兩點，A點的坐標為（1，2）

（1）求反比例函數(shù)的表達式；

（2）根據(jù)圖象直接寫出當mx＞時，x的取值范圍；

（3）計算線段AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖分別是某班全體學(xué)生上學(xué)時乘車、步行、騎車人數(shù)的分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（兩圖都不完整），下列結(jié)論錯誤的是（　　）

A．  該班總?cè)藬?shù)為50人 B．   步行人數(shù)為30人

C．  乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍  D． 騎車人數(shù)占20%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在全國初中數(shù)學(xué)競賽中，都勻市有40名同學(xué)進入復(fù)賽，把他們的成績分為六組，第一組一第四組的人數(shù)分別為10，5，7，6，第五組的頻率是0.2，則第六組的頻率是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知杭州市某天六個整點時的氣溫繪制成的統(tǒng)計圖，則這六個整點時氣溫的中位數(shù)是　　℃．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某種花卉每盆的盈利與每盆的株數(shù)有一定的關(guān)系，每盆植3株時，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利減少0.5元，要使每盆的盈利達到15元，每盆應(yīng)多植多少株？設(shè)每盆多植x株，則可以列出的方程是（　�。�

A．  （3+x）（4﹣0.5x）=15         B．（x+3）（4+0.5x）=15

C．  （x+4）（3﹣0.5x）=15          D．（x+1）（4﹣0.5x）=15

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同步練習(xí)冊答案