觀察二次函數(shù)y=ax2+bx(a≠0)的圖象(如圖),則直線y=ax+b一定經(jīng)過( )

    A.第一、二、三象限
    B.第一、二、四象限
    C.第一、三、四象限
    D.第二、三、四象限
    【答案】分析:根據(jù)二次函數(shù)的圖象,可得a、b的關(guān)系,代入一次函數(shù)中,分析可得答案.
    解答:解:根據(jù)二次函數(shù)的圖象,
    可得a<0,b<0;
    則y=ax+b中,亦有a<0,b<0;
    故直線y=ax+b一定經(jīng)過第二、三、四象限.
    故選D.
    點評:此題主要考查了二次函數(shù)與一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,要掌握它們的性質(zhì)才能靈活解題.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    6、觀察二次函數(shù)y=ax2+bx(a≠0)的圖象(如圖),則直線y=ax+b一定經(jīng)過( 。

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    (本題10分)問題情境

    已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當該矩形的長為多少時,它的周長最?最小值是多少?

    數(shù)學模型

    設該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為                       

    探索研究

    ⑴我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗,先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).

    ①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象:

    x

    ……

    1

    2

    3

    4

    ……

    y

    ……

     

     

     

     

     

     

     

    ……

     

     

     

    2

     
    ②觀察圖象,試描述該函數(shù)的增減性(y隨x變化發(fā)生什么變化);

    ③在求二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的最大(。┲禃r,除了通過觀察圖象,還可以通過

    配方得到.請你通過配方求函數(shù)(x>0)的最小值.

    解決問題

    ⑵用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.

     

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    (本題10分)問題情境


    已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當該矩形的長為多少時,它的周長最小?最小值是多少?
    數(shù)學模型
    設該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為                       
    探索研究
    ⑴我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗,先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).
    ①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象:
    x
    ……



    1
    2
    3
    4
    ……
    y
    ……
     
     
     
     
     
     
     
    ……
     

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    ②觀察圖象,試描述該函數(shù)的增減性(y隨x變化發(fā)生什么變化);

    ③在求二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的最大(。┲禃r,除了通過觀察圖象,還可以通過
    配方得到.請你通過配方求函數(shù)(x>0)的最小值.
    解決問題
    ⑵用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.

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    科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012年浙江省衢州華外九年級上學期第二次質(zhì)量檢測數(shù)學卷 題型:解答題

    (本題10分)問題情境


    已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當該矩形的長為多少時,它的周長最小?最小值是多少?
    數(shù)學模型
    設該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為                       
    探索研究
    ⑴我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗,先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).
    ①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象:

    x
    ……



    1
    2
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    ……
    y
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    ②觀察圖象,試描述該函數(shù)的增減性(y隨x變化發(fā)生什么變化);

    ③在求二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的最大(。┲禃r,除了通過觀察圖象,還可以通過
    配方得到.請你通過配方求函數(shù)(x>0)的最小值.
    解決問題
    ⑵用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.

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    科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012年浙江省衢州華外九年級上學期第二次質(zhì)量檢測數(shù)學卷 題型:解答題

    (本題10分)問題情境

    已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當該矩形的長為多少時,它的周長最。孔钚≈凳嵌嗌?

    數(shù)學模型

    設該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為                       

    探索研究

    ⑴我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗,先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).

    ①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象:

    x

    ……

    1

    2

    3

    4

    ……

    y

    ……

     

     

     

     

     

     

     

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    ②觀察圖象,試描述該函數(shù)的增減性(y隨x變化發(fā)生什么變化);

    ③在求二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的最大(。┲禃r,除了通過觀察圖象,還可以通過

    配方得到.請你通過配方求函數(shù)(x>0)的最小值.

    解決問題

    ⑵用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.

     

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