判斷題

函數(shù)不是二次函數(shù)．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)不小心，讓墨水將題中的條件染黑了一部分，現(xiàn)僅能看到：已知二次函y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，2），…求證：這個(gè)二次函數(shù)的圖象關(guān)于直線x=3對(duì)稱(chēng)．聰明的你能根據(jù)現(xiàn)有信息判斷出題中被染黑的條件不可能的是（　�。�
A、過(guò)點(diǎn)（2，-1）
B、與y軸交于點(diǎn)（0，7）
C、頂點(diǎn)為（3，-2）
D、在x軸截得的線段長(zhǎng)為4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)不小心，讓墨水將題中的條件染黑了一部分，現(xiàn)僅能看到：已知二次函y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，2），…求證：這個(gè)二次函數(shù)的圖象關(guān)于直線x=3對(duì)稱(chēng)．聰明的你能根據(jù)現(xiàn)有信息判斷出題中被染黑的條件不可能的是（　�。�
A．過(guò)點(diǎn)（2，-1）
B．與y軸交于點(diǎn)（0，7）
C．頂點(diǎn)為（3，-2）
D．在x軸截得的線段長(zhǎng)為4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線經(jīng)過(guò)，、，、，，且．

【小題1】求拋物線的解析式
【小題2】在拋物線上是否存在一點(diǎn)，使得是以為底邊的等腰三角形？若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)，并判斷這個(gè)等腰三角形是否為等腰直角三角形？若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
【小題3】連接，為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)與、不重合），過(guò)作軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)，設(shè)線段的長(zhǎng)為，點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，求與之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量的取值范圍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆四川樂(lè)山沙灣區(qū)九年級(jí)畢業(yè)調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線經(jīng)過(guò)，、，、，，且．

【小題1】求拋物線的解析式
【小題2】在拋物線上是否存在一點(diǎn)，使得是以為底邊的等腰三角形？若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)，并判斷這個(gè)等腰三角形是否為等腰直角三角形？若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
【小題3】連接，為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)與、不重合），過(guò)作軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)，設(shè)線段的長(zhǎng)為，點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，求與之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量的取值范圍

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