【題目】七年級(1)班的全體同學排成一列步行去市博物館參加科技活動,小濤擔任通訊員.在隊伍中,小濤先數(shù)了一下他前后的人數(shù),發(fā)現(xiàn)前面的人數(shù)是后面人數(shù)的2倍,他往前超了8名同學后,發(fā)現(xiàn)前面的人數(shù)和后面的人數(shù)一樣.

1)七年級(1)班有多少名同學?

2)這些同學要過一座長60米的大橋,安全起見,相鄰兩個同學間保持相同的固定距離,隊伍前進速度為1.2/秒,從第一名同學剛上橋到全體通過大橋用了90秒,則隊伍的全長為多少米?

3)在(2)的條件下,排在隊尾的小剛想把一則通知送到隊伍最前的小婷手中,若小剛從隊尾追趕小婷的速度是4.2/秒,他能在15秒內(nèi)追上小婷嗎?說明你的理由.

【答案】1)七年級(1)班共有49名同學;(2)隊伍全長48米;(3)不能,理由見解析.

【解析】

1)設(shè)七年級(1)班隊伍中小濤后面人數(shù)有x名,前面有2x名,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;

2)設(shè)隊伍全長為y米,根據(jù)題意列出關(guān)于y的方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;

3)設(shè)小剛z秒追上小婷,根據(jù)題意列出關(guān)于z的方程,求出方程的解即可做出判斷.

解:(1)設(shè)小濤第一次數(shù)人數(shù)的時候他后面有名同學,則他前面有名同學,

依題意,得,

解得.

七年級(1)班共有49名同學

2)設(shè)隊伍全長.

依題意,得

解得

隊伍全長48

3)不能

理由:設(shè)小剛秒追上小婷.

依題意得:,

解得,

小剛不能在15秒內(nèi)追上小婷.

故答案為:(1)七年級(1)班共有49名同學;(2)隊伍全長48米;(3)不能,理由見解析.

練習冊系列答案
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【題目】在平面直角坐標系中,如果點A,點C為某個菱形的一組對角的頂點,且點A,C在直線yx上,那么稱該菱形為點A,C的“極好菱形“.如圖為點AC的“極好菱形”的一個示意圖.已知點M的坐標為(1,1),點P的坐標為(3,3).

1)點E2,4),F3,2),G4,0)中,能夠成為點M,P的“極好菱形“的頂點的是   ;

2)若點M,P的“極好菱形”為正方形,求這個正方形另外兩個頂點的坐標;

3)如果四邊形MNPQ是點MP的“極好菱形”.

①當點N的坐標為(3,1)時,求四邊形MNPQ的面積;

②當四邊形MNPQ的面積為12,且與直線yx+b有公共點時,請寫出b的取值范圍.

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我們知道,,類似地,我們把看成一個整體,則=整體思想是初中數(shù)學解題中的一種重要的思想方法,它在多項式的化簡與求職中應用極為廣泛.

嘗試應用:

1)把看成一個整體,合并的結(jié)果為_______

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3)已知,求的值.

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A. B. C. D. 1

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【題目】如圖,°,垂直平分,垂直平分,則的度數(shù)為( 。

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1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;

2)將圖①補充完整;

3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);

4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該市近20000名初中生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

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,為整數(shù),能被25整除

不為整數(shù),不能被625整除

材料2:用奇偶位差法判斷一個數(shù)能否被11這個數(shù)整除時,可把這個數(shù)的奇位上的數(shù)字與偶位上的數(shù)字分別加起來,再求它們的差,看差能否被11整除,若差能被11整除,則原數(shù)能被11整除,反之則不能.

(1)若這個三位數(shù)能被11整除,則  ;在該三位數(shù)末尾加上和為8的兩個數(shù)字,讓其成為一個五位數(shù),該五位數(shù)仍能被11整除,求這個五位數(shù)

(2)若一個六位數(shù)p的最高位數(shù)字為5,千位數(shù)字是個位數(shù)字的2倍,且這個數(shù)既能被125整除,又能被11整除,求這個數(shù).

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