【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90°,AC8,BC6CDAB于點(diǎn)D.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程中,以點(diǎn)P為頂點(diǎn)作長為2,寬為1的矩形PQMN,其中PQ2,PN1,點(diǎn)Q在點(diǎn)P的左側(cè),MNPQ的下方,且PQ總保持與AC垂直.設(shè)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(t0),矩形PQMNACD的重疊部分圖形面積為S(平方單位).

1)求線段CD的長;

2)當(dāng)矩形PQMN與線段CD有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍;

3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),求St的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】1CD;(2≤t≤;(3)當(dāng)0t時(shí),S;當(dāng)≤t≤時(shí),S2;當(dāng)t≤時(shí),S=-t2+t-

【解析】

1)由勾股定理得出AB,ABC的面積得出ACBCABCD,即可得出CD的長;

2)分兩種情形:①當(dāng)點(diǎn)N在線段CD上時(shí),如圖1所示,利用相似三角形的性質(zhì)求解即可.②當(dāng)點(diǎn)Q在線段CD上時(shí),如圖2所示,利用相似三角形的性質(zhì)求解即可.

3)首先求出點(diǎn)Q落在AC上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t,再分三種情形:①當(dāng)0t時(shí),重疊部分是矩形PHYN,如圖4所示,②當(dāng)≤t≤時(shí),重合部分是矩形PQMNSPQPN2.③當(dāng)t≤時(shí),如圖5中重疊部分是五邊形PQMJI,分別求解即可.

1)∵∠ACB90°AC8,BC6,

AB,

SABCACBCABCD,

ACBCABCD,即:8×610×CD,

CD;

2)在RtADC中,AD,BDABAD10

當(dāng)點(diǎn)N在線段CD上時(shí),如圖1所示:

∵矩形PQMNPQ總保持與AC垂直,

PNAC

∴∠NPD=∠CAD,

∵∠PDN=∠ADC,

∴△PDN∽△ADC

,即:

解得:PD,

tADPD,

當(dāng)點(diǎn)Q在線段CD上時(shí),如圖2所示:

PQ總保持與AC垂直,

PQBC,△DPQ∽△DBC,

,即:,

解得:DP

tAD+DP,

∴當(dāng)矩形PQMN與線段CD有公共點(diǎn)時(shí),t的取值范圍為≤t≤

3)當(dāng)QAC上時(shí),如圖3所示:

PQ總保持與AC垂直,

PQBC,△APQ∽△ABC,

,即:,

解得:AP

當(dāng)0t時(shí),重疊部分是矩形PHYN,如圖4所示:

PQBC,

∴△APH∽△ABC,

,即:,

PH,

SPHPN;

當(dāng)≤t≤時(shí),重合部分是矩形PQMNSPQPN2

當(dāng)t≤時(shí),如圖5中重疊部分是五邊形PQMJI,

SS矩形PNMQ-SJIN2- t-[1--t]-t2+t-

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】概念學(xué)習(xí):規(guī)定:求若干個(gè)相同有理數(shù)(均不為0)的除法運(yùn)算叫做除方,如,等,類比有理數(shù)的乘方,我們把記作,讀作“2的圈3次方,記作,讀作的圈4次方,一般地,把記作讀作“a的圈n次方

初步探究:

1)直接寫出計(jì)算結(jié)果________,________;

2)關(guān)于除方,下列說法不正確的是________

A.任何非零數(shù)的圈2次方都等于1

B.對(duì)于任何正整數(shù)n,

C.

D.負(fù)數(shù)的圈奇次方結(jié)果是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的圈偶次方結(jié)果是正數(shù)

深入思考:

我們知道有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,有理數(shù)的除方運(yùn)算如何轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算呢?

1)試一試:將下列運(yùn)算結(jié)果直接寫成冪的形式:____________;______

2)想一想:將一個(gè)非零有理數(shù)a的圈n次方寫成冪的形式為________

3)算一算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:

某些代數(shù)恒等式可用一些卡片拼成的圖形的面積來解釋.例如,圖①可以解釋,因此,我們可以利用這種方法對(duì)某些多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.

根據(jù)閱讀材料回答下列問題:

1)如圖②所表示的因式分解的恒等式是________________________.

2)現(xiàn)有足夠多的正方形和長方形卡片(如圖③),試畫出一個(gè)用若干張1號(hào)卡片、2號(hào)卡片和3號(hào)卡片拼成的長方形(每兩張卡片之間既不重疊,也無空隙),使該長方形的面積為,并利用你畫的長方形的面積對(duì)進(jìn)行因式分解.

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1)計(jì)劃到2020年底,全省5G基站的數(shù)量是多少萬座?;

2)按照計(jì)劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長率。

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1)直接寫出直線的解析式為______,______.

2)在直線上存在點(diǎn),使的中線,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖2,在軸正半軸上存在點(diǎn),使,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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(1)直接寫出當(dāng)時(shí),的函數(shù)關(guān)系式;

(2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共,若甲種花卉的種植面積不少于且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應(yīng)該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用為多少元?

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