如圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和為4的概率是
列舉出所有情況，看指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和為4的情況數(shù)占總情況數(shù)的多少即可．
解：
共有6種情況，和為4的情況數(shù)有2種，所以概率為
；
故答案為
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
小明和小兵兩人參加學(xué)校組織的理化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試，近期的5次測(cè)試成績(jī)?nèi)鐖D5所示，則小明5次成績(jī)的方差
與小兵5次成績(jī)的方差
之間的大小關(guān)系為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
袋子中有2個(gè)紅球，3個(gè)綠球和4個(gè)藍(lán)球，它們只有顏色上的區(qū)別，從袋子中隨機(jī)地抽取一個(gè)球是綠球的概率是
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
一個(gè)均勻的正方體各面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，這個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖如圖所示．拋擲這個(gè)正方體，則朝上一面所標(biāo)數(shù)字恰好等于朝下一面所標(biāo)數(shù)字的3倍的概率是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
在
，
，
，
中任取兩個(gè)數(shù)相乘．積為有理數(shù)的概率為
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
設(shè)有12只型號(hào)相同的杯子，其中一等品7只，二等品3只，三等品2只，則從中任取一只，是二等品的概率等于（ �。�
A
B
C
D
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
（本小題滿分8分）暑假快到了，老家在十堰的大學(xué)生張明與王艷打算留在上海，為世博會(huì)做義工.學(xué)校爭(zhēng)取到6個(gè)義工名額，分別安排在中國(guó)館園區(qū)3個(gè)名額，世博軸園區(qū)2個(gè)名額，演義中心園區(qū)1個(gè)名額. 學(xué)校把分別標(biāo)號(hào)為1、2、3、4、5、6的六個(gè)質(zhì)地大小均相同的小球，放在不透明的袋子里，并規(guī)定標(biāo)號(hào)1、2、3的到中國(guó)館，標(biāo)號(hào)4、5到世博軸，標(biāo)號(hào)6的到演藝中心，讓張明、王艷各摸1個(gè).
（1）求張明到中國(guó)館做義工的概率；
（2）求張明、王艷各自在世博軸、演藝中心做義工的概率（兩人不同在一個(gè)園區(qū)內(nèi)）.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
在體育器材室內(nèi)有一個(gè)暗箱，暗箱內(nèi)放有2個(gè)排球，2個(gè)籃球，2個(gè)足球，讓你連續(xù)拿兩次，并且每一次拿出球來(lái)都記下結(jié)果，再放回暗箱，問(wèn)：兩次拿到足球的概率是多少？拿到排球和籃球的概率是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
甲、乙兩人玩“石頭、剪子、布”游戲，游戲規(guī)則為：雙方都做出“石頭”、“剪子”、 “布”三種手勢(shì)(如圖)中的一種，規(guī)定“石頭”勝“剪子”， “剪子”勝“布”， “布”勝“石頭”，手勢(shì) 相同，不分勝負(fù).若甲、乙兩人都隨意做出三種手勢(shì)中的一種，則兩人一次性分出勝負(fù)的概率是多少?請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法加以說(shuō)明.
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