【題目】已知點A(a,0)和B(0,b)滿足,分別過點A、B作x軸、y軸的垂線交于點C,如圖,點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O-B-C-A-O的路線移動.
(1)寫出A、B、C三點的坐標;
(2)當點P移動了6秒時,描出此時P點的位置,并寫出點P的位置坐標;
(3)連結(2)中B、P兩點,將線段BP向下平移h個單位(h>0),得到B′P′,若B′P′將四邊形OACB的周長分成相等的兩部分,求h的值.
【答案】(1)A(4,0),B(0,6),C(4,6);(2)P(4,4);(3)h的值為2.
【解析】試題分析:
(1)由可解得:a=4,b=6,從而可得點A、B的坐標分別為(4,0)和(0,6),結合題意可得點C的坐標為(4,6);
(2)由題意可知第6秒時,點P運動了12個單位長度,由點A、B、C的坐標可得OA=BC=4,AC=OB=6,由此即可得到點P的坐標為(4,4);
(3)如下圖,當OB′+AP′= (OB+AC)時,BP平分四邊形OACBA的周長,由此根據題意可得:6-h+6-2-h=6,解得h=2.
試題解析:
(1)∵,
∴a-4=0且b-6=0,解得a=4,b=6,
∴點A、B的坐標分別為(4,0)和(0,6),
∴點C的坐標為(4,6);
(2)∵點P每秒移動6個單位長度,
∴6秒時,點P移動了12個單位長度,
∵OA=BC=4,AC=OB=6,
∴第6秒時,點P的坐標為(4,4);
(3)如下圖所示,由題意可得當OB′+AP′= (OB+AC)時,BP平分四邊形OACBA的周長,
∴6-h+6-2-h=6,解得h=2.
即當h=2時,B′P′平分四邊形OABC的周長.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AD>AB.
(1)作出∠ABC的平分線(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若(1)中所作的角平分線交AD于點E,AF⊥BE,垂足為點O,交BC于點F,連接EF.求證:四邊形ABFE為菱形.
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【題目】某學校準備開展“陽光體育活動”,決定開設以下體育活動項目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學生必須且只能選擇一項,為了解選擇各種體育活動項目的學生人數,隨機抽取了部分學生進行調查,并將通過調查獲得的數據進行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據統(tǒng)計圖回答問題:
(1)這次活動一共調查了名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇籃球項目的人數所在扇形的圓心角等于度;
(4)若該學校有1500人,請你估計該學校選擇足球項目的學生人數約是人.
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【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,D為BC的中點,DE⊥AB,垂足為E,過點B作BF∥AC交DE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AD⊥CF;
(2)連接AF,試判斷△ACF的形狀,并說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別在AB,AC上,CE=BC,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得CF,連接EF.
(1)補充完成圖形;
(2)若EF∥CD,求證:∠BDC=90°.
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【題目】用A、B兩種機器人搬運大米,A型機器人比B型機器人每小時多搬運20袋大米,A型機器人搬運700袋大米與B型機器人搬運500袋大米所用時間相等.求A、B型機器人每小時分別搬運多少袋大米.
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【題目】如圖,點P是四邊形ABCD外接圓上任意一點,且不與四邊形頂點重合,若AD是⊙O的直徑,AB=BC=CD.連接PA,PB,PC,若PA=a,則點A到PB和PC的距離之和AE+AF= .
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,BF切⊙O于點B,AF交⊙O于點D,點C在DF上,BC交⊙O于點E,且∠BAF=2∠CBF,CG⊥BF于點G,連接AE.
(1)直接寫出AE與BC的位置關系;
(2)求證:△BCG∽△ACE;
(3)若∠F=60°,GF=1,求⊙O的半徑長.
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【題目】亞健康是時下社會熱門話題,進行體育鍛煉是遠離亞健康的一種重要方式,為了解某校八年級學生每天進行體育鍛煉的時間情況,隨機抽樣調查了100名初中學生,根據調查結果得到如圖所示的統(tǒng)計圖表.
類別 | 時間t(小時) | 人數 |
A | t≤0.5 | 5 |
B | 0.5<t≤1 | 20 |
C | 1<t≤1.5 | a |
D | 1.5<t≤2 | 30 |
E | t>2 | 10 |
請根據圖表信息解答下列問題:
(1)a= ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)小王說:“我每天的鍛煉時間是調查所得數據的中位數”,問小王每天進行體育鍛煉的時間在什么范圍內?
(4)若把每天進行體育鍛煉的時間在1小時以上定為鍛煉達標,則被抽查學生的達標率是多少?
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