一個(gè)三角形的三條邊的長分別是3，5，7，另一個(gè)三角形的三條邊的長分別是3，3x-2y，x+2y．若這兩個(gè)三角形全等，則x，y的值是________．

3，2或3，1
分析：根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得方程組，或，解方程組可得答案．
解答：由題意得：，或，
解得：或，
故答案為：3，2或3，1．
點(diǎn)評：此題主要考查了全等三角形的性質(zhì)，關(guān)鍵是掌握全等三角形對應(yīng)邊相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程（x-2）（x2-4x+m）=0有三個(gè)根，且這三個(gè)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a、b均為正數(shù)，且
a2+b2
，
4a2+b2
，
a2+4b2
是一個(gè)三角形的三條邊的長，那么這個(gè)三角形的面積等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若已知關(guān)于x的方程（x-2）（x2-4x+m）=0有三個(gè)實(shí)根．
（1）試求m的取值圍；
（2）若這三個(gè)實(shí)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長，求此時(shí)m的取值范圍．
（3）若這三個(gè)實(shí)根作成的三角形是等腰三角形，求m值及三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

若已知關(guān)于x的方程（x-2）（x2-4x+m）=0有三個(gè)實(shí)根．
（1）試求m的取值圍；
（2）若這三個(gè)實(shí)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長，求此時(shí)m的取值范圍．
（3）若這三個(gè)實(shí)根作成的三角形是等腰三角形，求m值及三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

若已知關(guān)于x的方程（x-2）（x2-4x+m）=0有三個(gè)實(shí)根．
（1）試求m的取值圍；
（2）若這三個(gè)實(shí)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長，求此時(shí)m的取值范圍．
（3）若這三個(gè)實(shí)根作成的三角形是等腰三角形，求m值及三角形的面積．

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