【題目】已知:等邊三角形,軸于點(diǎn),,,且、滿足

1)如圖,求、的坐標(biāo)及的長(zhǎng);

2)如圖,點(diǎn)延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)右側(cè)一點(diǎn),,且.連接

求證:直線必過(guò)點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn);

3)如圖,若點(diǎn)延長(zhǎng)線上,點(diǎn)延長(zhǎng)線上,且,求的值.

【答案】1A-3,0),B1,0),CD=2;(2)見解析;(36.

【解析】

1)首先利用絕對(duì)值的非負(fù)性得出,即可得出點(diǎn)AB的坐標(biāo);得出ABBC,然后由∠CBA=60°得出∠ODB=30°,進(jìn)而得出BD,得出CD;

2)首先判定△CEP、△ABC為等邊三角形,進(jìn)而判定△CBE≌△CAP,然后利用角和邊的關(guān)系得出DO=OF,即可判定點(diǎn)D、F關(guān)于軸對(duì)稱,直線必過(guò)點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn);

3)作DIAB,判定△CDI為等邊三角形,然后判定MDI≌△NDB,得出NB=MI,進(jìn)而得出的值.

1)∵,即

A-3,0),B1,0),

AB=BC=4,

∠CBA=60°

∴∠ODB=30°

BD=2OB=2

CD=BC-BD=4-2=2

2)延長(zhǎng)EB軸于F,連接CE,如圖所示:

,

△CEP為等邊三角形

∴∠ECP=60°CE=CP

由(1)中得知,△ABC為等邊三角形

∴∠ACB=60°,CA=CB

∴∠ACB+BCP=ECP+BCP

∴∠ACP=BCE

△CBE≌△CAPSAS

∠CEB=∠CPA

∴∠EBP=ECP=60°

∠FBO=∠DBO=60°

∴∠BFO=BDO=30°

BD=BF

BODF

DO=OF

∴點(diǎn)D、F關(guān)于軸對(duì)稱

∴直線必過(guò)點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn);

3)過(guò)點(diǎn)DDIABACI,如圖所示:

由(2)中△ABC為等邊三角形,則△CDI為等邊三角形,

DI=CD=DB

∴∠MID=120°=DBN

MDI≌△NDBAAS

NB=MI

AN-AM=AB+NB-AM=AB+MI-AM=AB+AI=AB+BD=4+2=6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立模型:如圖1,已知ABC,AC=BCC=90°,頂點(diǎn)C在直線l上.

實(shí)踐操作:過(guò)點(diǎn)AADl于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)BBEl于點(diǎn)E,求證:CADBCE

模型應(yīng)用:(1)如圖2,在直角坐標(biāo)系中,直線l1y=x+4y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,將直線l1繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到l2.求l2的函數(shù)表達(dá)式.

(2)如圖3,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B(86),作BAy軸于點(diǎn)A,作BCx軸于點(diǎn)C,P是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Qa,2a﹣6)位于第一象限內(nèi).問(wèn)點(diǎn)A、PQ能否構(gòu)成以點(diǎn)Q為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,若能,請(qǐng)求出此時(shí)a的值,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某段限速公路BC上(公路視為直線),交通管理部門規(guī)定汽車的最高行駛速度不能超過(guò)60 km/h,并在離該公路100 m處設(shè)置了一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A.在如圖的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A位于y軸上,測(cè)速路段BC在x軸上,點(diǎn)B在點(diǎn)A的北偏西60°方向上,點(diǎn)C在點(diǎn)A的北偏東45°方向上.另外一條公路在y軸上,AO為其中的一段.

(1)求點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)一輛汽車從點(diǎn)B勻速行駛到點(diǎn)C所用的時(shí)間是15 s,通過(guò)計(jì)算,判斷該汽車在這段限速路上是否超速.(參考數(shù)據(jù): ≈1.7)

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【題目】如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABCDEC重合放置,其中∠C=90°.若固定△ABC,將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn).

1)當(dāng)△DEC統(tǒng)點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)D恰好落在AB邊上時(shí),如圖2

當(dāng)∠B=E=30°時(shí),此時(shí)旋轉(zhuǎn)角的大小為

當(dāng)∠B=E時(shí),此時(shí)旋轉(zhuǎn)角的大小為 (用含a的式子表示)

2)當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí),小楊同學(xué)猜想:△BDC的面積與△AEC的面積相等,試判斷小楊同學(xué)的猜想是否正確,若正確,請(qǐng)你證明小楊同學(xué)的猜想.若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,ABC的面積為12,AC=3,現(xiàn)將ABC沿AB所在直線翻折,使點(diǎn)C落在直線AD上的C處,P為直線AD上的一點(diǎn),則線段BP的長(zhǎng)可能是(  )

A. 3 B. 5 C. 6 D. 10

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(1)若a+e=0,則代數(shù)式b+c+d=  ;

(2)若a是最小的正整數(shù),先化簡(jiǎn),再求值:

(3)若a+b+c+d=2,數(shù)軸上的點(diǎn)M表示的實(shí)數(shù)為m(ma、b、c、d、e不同),且滿足MA+MD=3,則m的范圍是  

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請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

1)在這次調(diào)查中,樣本容量為  ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3乘車所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為 °;

4)若該學(xué)校共有2000名學(xué)生,試估計(jì)該學(xué)校學(xué)生中選擇步行方式的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知方程的兩個(gè)根是,那么,反過(guò)來(lái),如果,那么以為兩根的一元二次方程是.請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論,解決下列問(wèn)題:

(1)已知關(guān)于x的方程+mx+n=0(n≠0),求出個(gè)一元二次方程,使它的兩根分別是已知方程兩根的倒數(shù).

(2)已知a、b滿足-15a-5=0,-15b-5=0,求的值.

(3)已知a、b、c均為實(shí)數(shù),且a+b+c=0,abc=16,求正數(shù)C的最小值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】3分)在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bxy=bx+a的圖象可能是( )

A. B. C. D.

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