（1）
（2）
-（2+
）
2（3）
（4）-
÷
（5）
（6）
【答案】
分析：根據(jù)二次根式的混合運算法則進行計算．
解答：解：（1）（2
-3
）÷
，
=2
-3
，
=4
-
=-
；
（2）
-（2+
）
2=4
-4-4
-2=-6；
（3）
÷
×
=
=1；
（4）-
÷
，
=-
×
，
=-
×
×
，
=-2a
；
（5）
+
-
-
，
=
+
-
-
，
=（
-
）
+
；
（6）
+（-2）
2×
-
+（
-
）
=
+4×
-
+1=
+1．
點評：熟練化簡二次根式后，在加減的過程中，有同類二次根式的要合并；相乘的時候，被開方數(shù)簡單的直接讓被開方數(shù)相乘，再化簡；較大的也可先化簡，再相乘，靈活對待．
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數(shù)學
來源：《第21章 二次根式》2009年全章測試卷（解析版）
題型：解答題
計算或化簡．
（1）（
-
+
-2
）•
；
（2）已知x=
，求x
2+xy+y
2的值．
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科目：初中數(shù)學
來源：《第21章 二次根式》2009年復習（解析版）
題型：解答題
在矩形紙片ABCD中，AB=3
，BC=6，沿EF折疊后，點C落在AB邊上的點P處，點D落在點Q處，AD與PQ相交于點H，∠BPE=30°．
（1）BE的長為______，QF的長為______；
（2）四邊形PEFH的面積為______
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科目：初中數(shù)學
來源：《第21章 二次根式》2009年復習（解析版）
題型：選擇題
在二次根式：2
、
、
、
中，最簡二次根式的個數(shù)為（ ）
A．4
B．3
C．2
D．0
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科目：初中數(shù)學
來源：《第21章 二次根式》2009年單元檢測題2（解析版）
題型：解答題
閱讀下面的解題過程，判斷是否正確，若正確，在題后的橫線上打“√”；若不正確，在題后的橫線上寫出正確的答案．
已知：a＜0，ab＜0，化簡：
．
解：
=
答：______
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科目：初中數(shù)學
來源：《第21章 二次根式》2009年單元檢測題2（解析版）
題型：填空題
已知一個三角形的底邊長為2
cm，高為
cm，則它的面積為
cm
2．
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科目：初中數(shù)學
來源：《第21章 二次根式》2009年單元檢測題2（解析版）
題型：選擇題
下列各式中，一定是二次根式的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學
來源：《第21章 二次根式》2009年單元檢測題（解析版）
題型：選擇題
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科目：初中數(shù)學
來源：《第21章 二次根式》2009年單元測試卷（4）（解析版）
題型：填空題
當x
時，
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義．
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化簡后為（ ）
