若－px+q=（x－2）（x+3），則p－q的值為（ ）

A．5 B．7 C．－7 D．－5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市兩校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在四邊形ABCD中，AB=BC，對(duì)角線BD平分∠ABC，P是BD上一點(diǎn)，過點(diǎn)P作PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分別為M，N．

（1）求證：∠ADB=∠CDB；

（2）若∠ADC=90°，求證：四邊形MPND是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué)校聯(lián)盟八年級(jí)下期第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知平行四邊形ABCD中，∠B=5∠A，則∠D= ___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級(jí)4月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面的文字與例題。

將一個(gè)多項(xiàng)式分組后，可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．

例如：

試用上述方法分解因式= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級(jí)4月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我國在2012年開始試點(diǎn)使用“PM2．5”標(biāo)準(zhǔn)來檢測(cè)空氣質(zhì)量，是指大氣中直徑大于2．5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，對(duì)人的呼吸系統(tǒng)會(huì)造成極大的危害．你知道嗎？2．5微米=0．0000025米，用科學(xué)記數(shù)法表示為 米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級(jí)4月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活中的現(xiàn)象，屬于平移的是（ ）

A．升降電梯從底樓升到頂樓

B．鬧鐘的鐘擺的運(yùn)動(dòng)

C．DVD片在光驅(qū)中運(yùn)行

D．秋天的樹葉從樹上隨風(fēng)飄落

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)4月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題5分）某校為了解“課程選修”的情況，對(duì)報(bào)名參加“藝術(shù)鑒賞”，“科技制作”，“數(shù)學(xué)思維”，“閱讀寫作”這四個(gè)選修項(xiàng)目的學(xué)生（每人限報(bào)一課）進(jìn)行抽樣調(diào)查，下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：

（1）此次共調(diào)查了______名學(xué)生，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“藝術(shù)鑒賞”部分的圓心角是______度；

（2）請(qǐng)把這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）現(xiàn)該校共有800名學(xué)生報(bào)名參加這四個(gè)選修項(xiàng)目，請(qǐng)你估計(jì)其中有多少名學(xué)生選修“科技制作”項(xiàng)目．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)4月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，四邊形ABCD和四邊形AEFC是兩個(gè)矩形，點(diǎn)B在EF邊上，若矩形ABCD和矩形AEFC的面積分別是、的大小關(guān)系是（ ）

A．＞ B．= C．＜ D．3=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省永春縣八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（12分）計(jì)算：

（1）

（2）

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