已知：線段MN的長(zhǎng)度為4cm，延長(zhǎng)MN到點(diǎn)P，使PM是PN的3倍．那么PN的長(zhǎng)為_(kāi)_______cm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知關(guān)于x的一元二次方程x2-（m-1）x+m-3=0．
（1）求證：不論m取何值時(shí)，方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
（2）若直線y=（m-1）x+3與函數(shù)y=x2+m的圖象C1的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2，求關(guān)于x的一元二次方程x2-（m-1）x+m-3=0的解．
（3）在（2）的條件下，將拋物線y=x2-（m-1）x+m-3繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，得到圖象C2，點(diǎn)P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線，分別與圖象C1、C2交于M、N兩點(diǎn)，當(dāng)線段MN的長(zhǎng)度最小時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=ax2+c（a≠0）過(guò)點(diǎn)A（-6，0）精英家教網(wǎng)和點(diǎn)B（2，8），線段AB交y軸于點(diǎn)C．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）點(diǎn)M是線段AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線，交拋物線y=ax2+c于點(diǎn)N，求線段MN的長(zhǎng)度的最大值；
（3）設(shè)拋物線y=ax2+c與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E，連接CE．過(guò)點(diǎn)O作CE的平行線l．在直線l上是否存在點(diǎn)P，在y軸右側(cè)的拋物線y=ax2+c上是否存在點(diǎn)Q，使得四邊形COPQ為直角梯形？若存在，請(qǐng)求出P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•集美區(qū)一模）已知拋物線y1=-x2+bx+c（b≠0）與x軸正半軸交于A（c，0），與y軸交于B點(diǎn)，直線AB的解析式為y2=mx+n．
（1）求m-n+b的值；
（2）若拋物線頂點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)恰好在直線AB上，M是線段BA上的點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M作MN∥y軸交拋物線于點(diǎn)N．試問(wèn)：當(dāng)點(diǎn)M從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)，線段MN的長(zhǎng)度如何變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

已知：線段MN的長(zhǎng)度為4cm，延長(zhǎng)MN到點(diǎn)P，使PM是PN的3倍．那么PN的長(zhǎng)為_(kāi)_______cm．

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