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若a-b=1，則代數式2a-（2b-1）的值是______．
整理代數式得，
2a-2b+1=2（a-b）+1，
∵a-b=1，
∴原式=2+1=3．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

不透明的袋中有6個大小相同的小球，其中4個為白色，另2個為紅色，每次從袋中摸1個球，然后放回，攪勻再摸，研究恰好摸出紅色小球的機會，若用計算器模擬試驗，則要在
1～6
1～6
范圍中產生隨機數．若產生的隨機數是
1或2
1或2
，則代數“摸出紅球”，否則就是“摸出白球”

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科目：初中數學 來源： 題型：

從一副52張（沒有大小王）的牌中每次抽出1張，然后放回洗勻再抽．研究恰好出現(xiàn)紅心的機會，若用計算器模擬試驗，則要在
1
1
～
52
52
范圍中產生隨機數，若產生的隨機數是
1
1
～
13
13
，則代數“出現(xiàn)紅心”，否則就不是．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下邊橫排有15個方格，每個方格中都有一個數字，若任何相鄰三個數字之和都是16，
6 w
則w代數的數字是
6
6
．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

不透明的袋中有6個大小相同的小球，其中4個為白色，另2個為紅色，每次從袋中摸1個球，然后放回，攪勻再摸，研究恰好摸出紅色小球的機會，若用計算器模擬試驗，則要在______范圍中產生隨機數．若產生的隨機數是______，則代數“摸出紅球”，否則就是“摸出白球”

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

從一副52張（沒有大小王）的牌中每次抽出1張，然后放回洗勻再抽．研究恰好出現(xiàn)紅心的機會，若用計算器模擬試驗，則要在______～______范圍中產生隨機數，若產生的隨機數是______～______，則代數“出現(xiàn)紅心”，否則就不是．

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