長為20,寬為a的矩形紙片(10<a<20),如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的矩形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去,若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則操作停止.當(dāng)n=3時(shí),a的值為(    ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位為了響應(yīng)政府發(fā)出的“全民健身”的號(hào)召,打算在長和寬分別為20米和16米的矩形大廳內(nèi)修建一個(gè)40平方米的矩形健身房ABCD,該健身房的四面墻壁中有兩面沿用大廳的舊墻壁(如圖為平面示意圖),且每面舊墻壁上所沿用的舊墻壁長度不得超過其長度的一半,己知裝修舊墻壁精英家教網(wǎng)的費(fèi)用為20元/平方米,新建(含裝修)墻壁的費(fèi)用為80元/平方米,設(shè)健身房高3米,健身房AB的長為x米,BC的長為y米,修建健身房墻壁的總投資為w元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的范圍.
(2)求w與x的函數(shù)關(guān)系,并求出當(dāng)所建健身房AB長為8米時(shí)總投資為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•綏化)長為20,寬為a的矩形紙片(10<a<20),如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的矩形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去,若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則操作停止.當(dāng)n=3時(shí),a的值為
12或15
12或15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆吉林省松原市扶余縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

列方程解應(yīng)用題:
如圖,有一塊矩形紙板,長為20,寬為14,在它的四角各切去一個(gè)同樣的正方形,然后將四周突出部分沿虛線折起;就能制作一個(gè)無蓋方盒.如果要制作的無蓋方盒的底面積為160,那么紙板各角應(yīng)切去邊長為多大的正方形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆湖北安陸德安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)9月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

列方程解應(yīng)用題:
如圖,有一塊矩形紙板,長為20,寬為14,在它的四角各切去一個(gè)同樣的正方形,然后將四周突出部分沿虛線折起;就能制作一個(gè)無蓋方盒.如果要制作的無蓋方盒的底面積為160,那么紙板各角應(yīng)切去邊長為多大的正方形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年吉林省松原市扶余縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

列方程解應(yīng)用題:

    如圖,有一塊矩形紙板,長為20,寬為14,在它的四角各切去一個(gè)同樣的正方形,然后將四周突出部分沿虛線折起;就能制作一個(gè)無蓋方盒.如果要制作的無蓋方盒的底面積為160,那么紙板各角應(yīng)切去邊長為多大的正方形?

 

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