如圖,AB為半圓的直徑,O為圓心,AB=6,延長BA到F,使FA=AB.若P為線段AF上的一個動點(P點與A點不重合),過P點作半圓的切線,切點為C,作CD⊥AB,垂足為D.過B點作BE⊥PC,交PC的延長線于點E.連接AC、DE.
(1)判斷線段AC、DE所在直線是否平行,并證明你的結(jié)論;
(2)設(shè)AC為x,AC+BE為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
【答案】分析:(1)證Rt△PCD∽Rt△PBE得出比例式,根據(jù)切割線定理得出比例式,推出=,推出即可;
(2)連接BC,根據(jù)勾股定理求出BC2=36-x2,證Rt△ABC∽Rt△CBE,得出=,求出BE==,代入即可求出答案.
解答:(1)線段AC、DE所在直線平行.
證明:∵CD⊥AB,BE⊥PE,∠CPD=∠BPE,
∴Rt△PCD∽Rt△PBE,
=,
∵PC與⊙O相切于C點,PAB為⊙O的割線
∴PC2=PA×PB
=,
=,
∵∠CPA=∠EPD,
∴△CPA∽△EPD,
∴∠PCA=∠PED,
∴AC∥DE;

(2)解:連接BC,
∵AB為半圓直徑,
∴∠ACB=90°,
∴AC2+BC2=AB2
∵AC=x,AB=6
∴BC2=62-x2=36-x2,
∵PC與半圓相切于點C
∴∠BAC=∠BCE,
∵∠ACB=∠BEC=90°,
∴Rt△ABC∽Rt△CBE,
=,
∴BE==,
∵y=AC+BE
∴y=x+
y=-x2+x+6,
∵P為線段AF上動點(P點與A點不重合)
∴點P與點F重合時,AC的值最大,此時PC==3
根據(jù)三角形面積求出CD=2
OD==4,AD=6-4=2,
即AC==2
∴y=-x2+x+6,其中0<x≤2
點評:本題考查了平行線分線段成比例定理,相似三角形的性質(zhì)和判定,切線的性質(zhì),平行線的判定,勾股定理,三角形的面積等知識點的綜合運用,主要考查學(xué)生綜合運用性質(zhì)進行推理和計算的能力,難度偏大.
練習(xí)冊系列答案
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如圖是某學(xué)校田徑體育場一部分的示意圖,第一條跑道每圈為400米,跑道分直道和彎道,直道為長相等的平行線段,彎道為同心的半圓型,彎道與直道相連接,已知直精英家教網(wǎng)道BC的長86.96米,跑道的寬為l米.(π=3.14,結(jié)果精確到0.01)
(1)求第一條跑道的彎道部分
AB
的半徑.
(2)求一圈中第二條跑道比第一條跑道長多少米?
(3)若進行200米比賽,求第六道的起點F與圓心O的連線FO與OA的夾角∠FOA的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•咸豐縣二模)如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,分別以AC、BC為直經(jīng)作半圓,面積分別記為S1、S2,則S1+S2的值等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(12分)如圖所示,一內(nèi)壁光滑的細管彎成半徑為R=0.4 m的半圓形軌道CD,豎直放置,其內(nèi)徑略大于小球的直徑,水平軌道與豎直半圓軌道在C點連接完好.置于水平軌道上的彈簧左端與豎直墻壁相連,B處為彈簧的自然狀態(tài).將一個質(zhì)量為m=0.8 kg的小球放在彈簧的右側(cè)后,用力向左側(cè)推小球而壓縮彈簧至A處,然后將小球由靜止釋放,小球運動到C處后對軌道的壓力為F1=58 N.水平軌道以B處為界,左側(cè)AB段長為x=0.3 m,與小球的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,右側(cè)BC段光滑.g=10 m/s2,求:

(1)彈簧在壓縮時所儲存的彈性勢能.
(2)小球運動到軌道最高處D點時對軌道的壓力.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,分別以AC、BC為直經(jīng)作半圓,面積分別記為S1、S2,則S1+S2的值等于


  1. A.
    8πB
  2. B.
    16π
  3. C.
    25π
  4. D.
    12.5π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖北省恩施州咸豐縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,分別以AC、BC為直經(jīng)作半圓,面積分別記為S1、S2,則S1+S2的值等于( )

A.8πB
B.16π
C.25π
D.12.5π

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