【題目】如圖所示,EF分別為線段AC上的兩個(gè)點(diǎn),且DEAC于點(diǎn)EBFAC于點(diǎn)F,若AB=CDAE=CF,BDAC于點(diǎn)M

1)試猜想DEBF的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2)求證:MB=MD

【答案】1BF=DE2)證明見解析

【解析】

試題分析:1)根據(jù)DEAC,BFAC可以證明DEBF;再求證RtABFRtCDE可得BF=DE,即可解題;

2)根據(jù)(1)中結(jié)論可證DEM≌△BFM,即可解題.

解:(1DE=BF,且DEBF,

證明:DEAC,BFAC,

∴∠DEC=BFA=90°

DEBF,

AE=CF

AE+EF=CF+EF,即AF=CE

RtABFRtCDE中,

,

RtABFRtCDEHL),

BF=DE

2)在DEMBFM中,

,

∴△DEM≌△BFMAAS),

MB=MD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為a的正方形ABCD和邊長為bab)的正方形CEFG拼在一起,B、CE三點(diǎn)在同一直線上,設(shè)圖中陰影部分的面積為S.

圖① 圖② 圖③

(1)如圖①,S的值與a的大小有關(guān)嗎?說明理由;

(2)如圖②,若ab=10,ab=21,S的值;

(3)如圖③,若ab=2,=7,的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,點(diǎn)EBC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),先以每秒2cm的速度沿AC運(yùn)動(dòng),然后以1cm/s的速度沿CB運(yùn)動(dòng).若設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒,那么當(dāng)t=_____________,△APE的面積等于6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在ABC中,AC=BC, ,過點(diǎn)CCDAB于點(diǎn)D,點(diǎn)EAB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不同于點(diǎn)A、B),連接CE,過點(diǎn)BCE的垂線交直線CE于點(diǎn)F,交直線CD于點(diǎn)G(如圖1.

1)求證:BG=CE;

2)若點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到線段BD上時(shí)(如圖2),試猜想BGCE的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?請(qǐng)直接寫出你的結(jié)論;

3)過點(diǎn)AAH垂直于直線CE垂足為點(diǎn)H并交CD的延長線于點(diǎn)M(如圖3),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與坐標(biāo)軸交于A,B,C三點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),連接AC,BC.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),在線段AC上以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)C作勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),在線段OB上以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)B作勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.連接PQ.

(1)填空:b=   ,c=   ;

(2)在點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)過程中,APQ可能是直角三角形嗎?請(qǐng)說明理由;

(3)在x軸下方,該二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)M,使PQM是以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;若不存在,請(qǐng)說明理由;

(4)如圖,點(diǎn)N的坐標(biāo)為(﹣,0),線段PQ的中點(diǎn)為H,連接NH,當(dāng)點(diǎn)Q關(guān)于直線NH的對(duì)稱點(diǎn)Q′恰好落在線段BC上時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在某個(gè)時(shí)刻時(shí)鐘的時(shí)針與分針?biāo)傻淖钚〉慕菫橹苯牵瑒t這個(gè)時(shí)刻可能是( 。

A.330B.900C.1215D.645

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,參加攝影大賽的作品共有98件,比上屆參賽作品增加了40%,則上屆參賽作品有( 。

A.39B.60C.70D.71

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】比鄰而居的蝸牛神和螞蟻王相約,第二天上午8時(shí)結(jié)伴出發(fā),到相距16米的銀杏樹下參加探討環(huán)境保護(hù)問題的微型動(dòng)物首腦會(huì)議.蝸牛神想到笨鳥先飛的古訓(xùn),于是給螞蟻王留下一紙便條后提前2小時(shí)獨(dú)自先行,螞蟻王按既定時(shí)間出發(fā),結(jié)果它們同時(shí)到達(dá).已知螞蟻王的速度是蝸牛神的4倍,求它們各自的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小賢為了體驗(yàn)四邊形的不穩(wěn)定性,將四根木條用釘子釘成一個(gè)矩形框架ABCDBD兩點(diǎn)之間用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭動(dòng)框架,觀察所得四邊形的變化,下列判斷錯(cuò)誤的是(

A. 四邊形ABCD由矩形變?yōu)槠叫兴倪呅?/span> B. BD的長度增大

C. 四邊形ABCD的面積不變 D. 四邊形ABCD的周長不變

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