解方程組
(1)
x+3y=8
5x-3y=4

(2)
x=6-2y
3x-4y=8

(3)
2x=5(x+y)
3x-10(x+y)=2

(4)
4(x-y-1)=3(1-y)-2
x
2
+
y
3
=2

(5)
x+y+z=26
x-y=1
2x-y+z=18
分析:(1)先運(yùn)用加減消元法求出x,再利用代入法求出y;
(2)先運(yùn)用加減消元法求出x,再利用代入法求出y;
(3)把x+y看作一個(gè)整體,然后用加減消元法求出x,再利用代入法求出y;
(4)先把方程組進(jìn)行整理得到
4x-y=5①
3x+2y=12②
,然后用加減消元法求出x,再利用代入法求出y;
(5)先運(yùn)用用加減消元法得到關(guān)于x與z的二元一次方程組,求解后代入原方程組的第二個(gè)方程求出y.
解答:解:(1)
x+3y=8①
5x-3y=4②
,
①+②得6x=12,
解得x=2,
把x=2代入①得2+3y=8,
解得y=2,
所以方程組的解為
x=2
y=2
;
(2)
x+2y=6①
3x-4y=8②
,
①×2+②得2x+3x=12+8,
解得x=4,
把x=4代入①得4+2y=6,
解得y=1,
所以方程組的解為
x=4
y=1
;
(3)
2x-5(x+y)=0①
3x-10(x+y)=2②
,
①×2-②得4x-3x=-2,
解得x=-2,
把x=-2代入①得-4-5(-2+y)=0,
解得y=
6
5
,
所以方程組的解為
x=-2
y=
6
5

(4)
4x-y=5①
3x+2y=12②
,
①×2+②得8x+3x=10+12,
解得x=2,
把x=2代入①得8-y=5,
解得y=3,
所以方程組的解為
x=2
y=3
;
(5)
x+y+z=26①
x-y=1②
2x-y+z=18③

①×②得2x+z=27④,
①+③得3x+2z=44⑤,
解④⑤組成的方程組得
x=10
z=7
,
把x=10代入②得10-y=1,
解得y=9,
所以方程組的解為
x=10
y=9
z=7
點(diǎn)評(píng):本題考查了解二元一次方程組:利用代入消元法或加減消元法把二元一次方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程求解.也考查了解三元一次方程組.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程組:
6x-3y=-3
5x-9y=-35

(2)二次函數(shù)圖象過(guò)A、C、B三點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)C在y軸正半軸上,且AB=OC.
①求C的坐標(biāo);
②求二次函數(shù)的解析式,并求出函數(shù)最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組和方程:
(1)
x+5=3(y-1)
5(x-1)=3(y+5)
;
(2)
x-4
0.2
-2.5=
x-3
0.05

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
4x+3y=1
2x-y=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
x+y+1=0
2y2-x2=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組
(1)
y=2x-1
x+y=2

(2)
2x+y=3
x-2y=4

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