【題目】如圖,已知在邊長(zhǎng)為4的菱形ABCD中,∠C=60°,E是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B,C不重合).連接DE,作∠DEF=60°,交AB于點(diǎn)F,設(shè)CE=x,△FBE的面積為y.下列圖象中,能大致表示y與x的函數(shù)關(guān)系的是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
如圖,延長(zhǎng)CB至H,使,通過證明,可得,可得,由三角形面積公式可求函數(shù)解析式,即可求解.
如圖,延長(zhǎng)CB至H,使BH=BF,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴BC=CD=4,AB∥CD,
∴∠ABH=∠C=60°,
∴△BFH是等邊三角形,
∴∠H=60°,BF=BH=FH,
∵∠DEB=∠EDC+∠C=∠DEF+∠FEB,且∠DEF=60°=∠C,
∴∠FEB=∠EDC,且∠H=∠C=60°,
∴△DEC∽△EFH,
∴,
∴,
∴HF=x,
∴S=×(4﹣x)×x=(x﹣2+,
∴該函數(shù)圖象開口向下,當(dāng)x=2時(shí),最大值為,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)為了方便消費(fèi)者購(gòu)物,準(zhǔn)備將原來的階梯式自動(dòng)扶梯改造成斜坡式自動(dòng)扶梯.如圖所示,已知原階梯式扶梯AB長(zhǎng)為10m,坡角∠ABD=30°;改造后斜坡式自動(dòng)扶梯的坡角∠ACB=9°,請(qǐng)計(jì)算改造后的斜坡AC的長(zhǎng)度,(結(jié)果精確到0.01(sin9°≈0.156,cos9°≈0.988,tan9°≈0.158)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A(﹣3,0),B(l,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),且滿足S△PAO=2S△PCO,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)連接BC,點(diǎn)E是x軸一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),若以B、C、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載,某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道l上確定點(diǎn)D,使CD與l垂直,測(cè)得CD的長(zhǎng)等于24米,在l上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
(1)求AB的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào));
(2)已知本路段對(duì)校車限速為45千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從A到B用時(shí)1.5秒,這輛校車是否超速?說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是⊙O的直徑,BA=BC,BD交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)F在DB的延長(zhǎng)線上,且∠BAF=∠C.
(1)求證:AF是⊙O的切線;
(2)若BC=2,BE=4,求⊙O半徑r.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是ABCD的對(duì)角線,AD⊥BD,AB=2cm,∠A=45°.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以cm/s的速度沿BA運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)A,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),以2cm/s的速度沿折線DB﹣BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)Q作QE⊥AD,交射線AD于點(diǎn)E,連接PQ,以PQ與EQ為邊作PQEF.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),PQEF與ABCD重疊部分圖形的面積為S(cm2).
(1)AP= cm(用含的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)點(diǎn)F落在邊AD上時(shí),求t的值:
(3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)連接FQ,當(dāng)FQ所在的直線將ABCD分成面積相等的兩部分時(shí),直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,作OD⊥AB交AC于點(diǎn)D,延長(zhǎng)BC,OD交于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作⊙O的切線CE,交OF于點(diǎn)E.
(1)求證:EC=ED;
(2)如果OA=4,EF=3,求弦AC的長(zhǎng).
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