判斷題(正確的寫“T”，錯(cuò)誤的寫“F”)

(1)

(　　)

(2)

(　　)

(3)

(　　)

(4)

(　　)

答案：F;F;T;F
解析：

F;F;T;F


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：008

判斷正誤(正確的在題后括號(hào)內(nèi)寫“T”，錯(cuò)誤的畫“F”)：

(1)－5－5＝0

(　　)

(2)

(　　)

(3)

(　　)

(4)

(　　)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：008

判斷正誤(正確的在題后括號(hào)內(nèi)寫“T”，錯(cuò)誤的寫“F”)：

(1)兩個(gè)有理數(shù)，絕對(duì)值大的一定大．

(　　)

(2)沒有最小的有理數(shù)，但有絕對(duì)值最小的有理數(shù)．

(　　)

(3)任何一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值都比它的相反數(shù)大．

(　　)

(4)因?yàn)?＞―1，―1＜3.5，所以0＞－1＜3.5

(　　)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：008

判斷下列題，正確的寫“T”，錯(cuò)誤的寫“F”

真分?jǐn)?shù)小于1，假分?jǐn)?shù)大于1．

(　　)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀下列解題過程：已知a，b，c為△ABC的三邊，且滿足a2c2-b2c2＝a4-b4，試判斷△ABC的形狀。
解：∵ a2c2-b2c2＝a4-b4，

（1）∴ c2（a2-b2）＝（a2 + b2）（a2-b2），

（2）∴ c2＝ a2+b2，

（3）∴ △ABC為直角三角形。
問：
【小題1】上述解題過程，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤？請(qǐng)寫出該步的代號(hào)__；

【小題2】該步正確的寫法應(yīng)是                           

【小題3】該題正確的結(jié)論應(yīng)是                    

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