【題目】如圖①,已知是⊙的直徑, 上的一個動點(點與點不重合),連接 的中點,作弦,垂足為

)若點和點不重合,連接、.當是等腰三角形時,求的度數(shù).

)若點和點重合,如圖②.探索的數(shù)量關系并說明理由.

【答案】

【解析】試題分析:如圖,設, ,是等腰三角形,可得,從而得,得到,再由的中點,可得,從而得,,是直徑,可得,根據(jù),可得,,解方程組即可得;

,由已知可得, ,再由三角形內和定理可得從而得, 中,根據(jù)勾股定理即可得

試題解析:如圖,設 ,

是等腰三角形,,,

, ,

的中點,∴,,

是直徑,,,

,,,

,解得,

,由于的中點,,

,的垂直平分線,,

,,

是直徑,, 中: ,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】探究與發(fā)現(xiàn):

探究一:我們知道,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和.那么,三角形的一個內角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在何種數(shù)量關系呢?

已知:如圖1,∠FDC與∠ECD分別為△ADC的兩個外角,試探究∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關系.

探究二:三角形的一個內角與另兩個內角的平分線所夾的鈍角之間有何種關系?

已知:如圖2,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,試探究∠P與∠A的數(shù)量關系.

探究三:若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢?

已知:如圖3,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試利用上述結論探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點D是AB邊上的一點,DM⊥AB,且DM=AC,過點M作ME∥BC交AB于點E,

(1)試說明△ABC與△MED全等;

(2)若∠M=35°,求∠B的度數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一段拋物線:y=-x(x3)0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O,A1;

C1繞點A1旋轉180°C2,交x 軸于點A2;C2繞點A2旋轉180°C3,交x 軸于點A3

……

如此進行下去,直至得C13

P1,m)在C1上,則m =_________

P37,n)在第13段拋物線C13上,則n =_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】

在平面直角坐標系中,已知拋物線+n過點A40),B (1-3.

1)求拋物線的表達式及頂點D的坐標;

2時函數(shù)的圖象記為G,點PG上一動點,求P點縱坐標的取值范圍;

3)在2)的條件下,若經(jīng)過點C4,-4)的直線與圖象G有兩個公共點,結合圖象直接寫出b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,給出下列四組條件:①AB∥CD,AD∥BC②AB=CD,AD=BC③AO=CO,BO=DO④AB∥CD,AD=BC。其中一定能判斷這個四邊形是平行四邊形的條件共有

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】密碼鎖有三個轉輪,每個轉輪上有十個數(shù)字:0,1,2,…9.小黃同學是9月份中旬出生,用生日“月份+日期”設置密碼:9××

小張同學要破解其密碼:

(1)第一個轉輪設置的數(shù)字是9,第二個轉輪設置的數(shù)字可能是   

(2)請你幫小張同學列舉出所有可能的密碼,并求密碼數(shù)能被3整除的概率;

(3)小張同學是6月份出生,根據(jù)(1)(2)的規(guī)律,請你推算用小張生日設置的密碼的所有可能個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀理(解析)

提出問題:如圖1,在四邊形ABCD中,PAD邊上任意一點,△PBC與△ABC和△DBC的面積之間有什么關系?探究發(fā)現(xiàn):為了解決這個問題,我們可以先從一些簡單的、特殊的情形入手:

APAD(如圖2)

APAD,△ABP和△ABD的高相等,

SABPSABD,

PDADAPAD,△CDP和△CDA的高相等

SCDPSCDA,

SPBCS四邊形ABCDSABPSCDPS四邊形ABCDSABDSCDA,

S四邊形ABCD(S四邊形ABCDSDBC)(S四邊形ABCDSABC)SDBC+SABC.

(1)APAD時,探求SPBCSABCSDBC之間的關系式并證明;

(2)APAD時,SPBCSABCSDBC之間的關系式為:   ;

(3)一般地,當APAD(n表示正整數(shù))時,探求SPBCSABCSDBC之間的關系為:   ;

(4)APAD(01)時,SPBCSABCSDBC之間的關系式為:   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為1.在方格紙內將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標出了點B的對應點B′

1)在給定方格紙中畫出平移后的△A′B′C′;

2)畫出AB邊上的中線CD

3)畫出BC邊上的高線AE

4)點為方格紙上的格點(異于點),若,則圖中的格點共有 個.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案