某環(huán)保小組為了解2010年上海世博會世博園的游客在園區(qū)內(nèi)購買瓶裝飲料數(shù)量的情況．一天，他們分別在A、B、C三個出口處，對離開園區(qū)的游客進行調(diào)查，其中把在A出口調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理后繪成如下條形統(tǒng)計圖：

(1)在A出口的被調(diào)查游客中，購買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調(diào)查游客人數(shù)的________％．

(2)試問A出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購買了多少瓶飲料？

(3)已知B、C兩個出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購買飲料的數(shù)量如下表所示，若C出口的被調(diào)查人數(shù)比B出口的被調(diào)查人數(shù)多2萬，且B、C兩個出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)共購買了49萬瓶飲料，試問B出口的被調(diào)查游客人數(shù)為多少萬？

答案：
解析：

　　(1)60％　2分

　　(2)解：＝2(瓶)

　　則A出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購買了2瓶飲料　2分

　　(3)答：B出口的被調(diào)查游客人數(shù)為9萬人．　1分

　　解：設(shè)B出口的被調(diào)查游客人數(shù)為萬人，則由題意可得

　　　2分

　　∴


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，某中學(xué)開展了一次‘環(huán)保知識競賽“活動，共有1200名學(xué)生參加．為了了解本次競賽情況，從中抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計（得分取整數(shù)），畫出精英家教網(wǎng)頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的前四個小組的頻率分別是：0.08，0.16，0.20，0.32，第一小組的頻數(shù)是4．
（1）第五小組的頻率是多少？
（2）在該問題中樣本容量是多少？
（3）全體參賽學(xué)生中競賽成績落在哪個小組范圍內(nèi)的人數(shù)最多約多少人？
（4）若成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績優(yōu)秀的約為多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了了解學(xué)生環(huán)保情況，對部分學(xué)生進行了一次環(huán)保知識測試（分數(shù)為整數(shù)，滿分100分），根據(jù)測試成績（最低分53分），分別繪制統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖（如表1，如圖），請你根據(jù)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖回答下列問題．
表1：
分數(shù) 59.5分以下 59.5分以上 69.5分以上 79.5分以下 89.5分以下
人數(shù) 3 42 32 20 8
（1）這次參加測試的總?cè)藬?shù)為多少？
（2）在76.5-84.5分這一小組內(nèi)的人數(shù)為多少？
（3）這次測試成績的中位數(shù)落在哪個小組內(nèi)？
（4）成績在84.5-89.5分之間的人數(shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，某中學(xué)開展了一次‘環(huán)保知識競賽“活動，共有1200名學(xué)生參加．為了了解本次競賽情況，從中抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計（得分取整數(shù)），畫出頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的前四個小組的頻率分別是：0.08，0.16，0.20，0.32，第一小組的頻數(shù)是4．
（1）第五小組的頻率是多少？
（2）在該問題中樣本容量是多少？
（3）全體參賽學(xué)生中競賽成績落在哪個小組范圍內(nèi)的人數(shù)最多約多少人？
（4）若成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績優(yōu)秀的約為多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（02）（解析版） 題型：解答題

（2004•岳陽）為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，某中學(xué)開展了一次‘環(huán)保知識競賽“活動，共有1200名學(xué)生參加．為了了解本次競賽情況，從中抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計（得分取整數(shù)），畫出頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的前四個小組的頻率分別是：0.08，0.16，0.20，0.32，第一小組的頻數(shù)是4．
（1）第五小組的頻率是多少？
（2）在該問題中樣本容量是多少？
（3）全體參賽學(xué)生中競賽成績落在哪個小組范圍內(nèi)的人數(shù)最多約多少人？
（4）若成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績優(yōu)秀的約為多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年湖南省岳陽市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•岳陽）為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，某中學(xué)開展了一次‘環(huán)保知識競賽“活動，共有1200名學(xué)生參加．為了了解本次競賽情況，從中抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計（得分取整數(shù)），畫出頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的前四個小組的頻率分別是：0.08，0.16，0.20，0.32，第一小組的頻數(shù)是4．
（1）第五小組的頻率是多少？
（2）在該問題中樣本容量是多少？
（3）全體參賽學(xué)生中競賽成績落在哪個小組范圍內(nèi)的人數(shù)最多約多少人？
（4）若成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績優(yōu)秀的約為多少人？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案