【題目】觀察下列圖形的排列規(guī)律（其中△，○，☆，□分別表示三角形，圓，五角星，正方形）：□○△☆□○△☆□○……，則第2019個(gè)圖形是________．（填圖形名稱）

【答案】三角形

【解析】

根據(jù)圖形的變化規(guī)律：每四個(gè)圖形為一組，按照正方形、圓、三角形、五角星的順序循環(huán)變化即可求解．

觀察圖形的變化可知：

每四個(gè)圖形為一組，按照正方形、圓、三角形、五角星的順序循環(huán)變化，

2019÷4＝504…3

所以第2019個(gè)圖形是三角形．

故答案為：三角形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義一種新運(yùn)算“”：ab=4a+b，試根據(jù)條件回答問題：

（1）計(jì)算：2（-3）=___________；

（2）若x（-6）=x（3x），求出x的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題滿分10分）某校八年級(jí)學(xué)生全部參加“初二生物地理會(huì)考”，從中抽取了部分學(xué)生的生物考試成績(jī)，將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題：

（1）抽取了__名學(xué)生成績(jī)；

（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是__；

（4）若A、B、C三個(gè)等級(jí)為合格，該校初二年級(jí)有900名學(xué)生，估計(jì)全年級(jí)生物合格的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 絕對(duì)值相等的數(shù)一定相等 B. 平方結(jié)果較大的數(shù)也較大

C. 幾個(gè)不是零的有理數(shù)相乘，積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定的 D. 零除以任何數(shù)得零

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用八個(gè)同樣大小的小立方體粘成一個(gè)大立方體，如圖(1)所示，得到的幾何體從三個(gè)方向看到的形狀圖如圖(2)所示．若小明從八個(gè)小立方體中取走若干個(gè)，剩余小立方體保持原位置不動(dòng)，并使得到的新幾何體從三個(gè)方向看到的形狀圖仍是圖(2)，則他取走的小立方體最多可以是 個(gè)．

(1)

(2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在0，1，-2，-3.5這四個(gè)數(shù)中，整數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列式子中是完全平方式的是( )
A.a2-ab-b2
B.a2+2ab+3
C.a2-2b+b2
D.a2-2a+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】平行四邊形、矩形、菱形、正方形都具有的性質(zhì)是（ ）

A.對(duì)角線互相平分B.對(duì)角線互相垂直

C.對(duì)角線相等D.對(duì)角線互相垂直平分且相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2+x﹣6=0的根的情況是（ ）

A. 有兩個(gè)相等的實(shí)根 B. 沒有實(shí)數(shù)根

C. 有兩個(gè)不相等的實(shí)根 D. 無法確定

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