(1)如圖1,PA,PB分別與圓O相切于點A,B.求證:PA=PB;
(2)如圖2,過圓O外一點P的兩條直線分別與圓O相交于點A、B和C、D.則當______時,PB=PD.(不添加字母符號和輔助線,不需證明,只需填上符合題意的一個條件)

【答案】分析:(1)連接OA、OB.則OA⊥PA,OB⊥PB.根據(jù)HL證明△POA≌△POB,得證;
(2)若PB=PD,則易證△POB≌△POD,有∠BPO=∠DPO.所以可填∠BPO=∠DPO.
解答:(1)證明:連接OA、OB.
∵PA、PB是切線,
∴OA⊥PA,OB⊥PB,PA=PB.
∵在△POA與△POB中,
,
∴△POA≌△POB(SAS),
∴PA=PB;

(2)答:當∠BPO=∠DPO時,PB=PD.
證明:作OM⊥AB于M,ON⊥CD于N.
∵∠BPO=∠DPO,
∴OM=ON.
∴AB=CD.則BM=DN.
∵OM=ON,OP=OP,
∴△POM≌△PON,
∴PM=PN.
∴PB=PD.
點評:此題考查了切線的性質(zhì),拓展題難度也不大.
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,直線PA交⊙O于A、E兩點,PA的垂線DC切⊙O于點C,過A點作⊙O的直徑AB.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若DC=4,DA=2,求⊙O的直徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、(1)如圖1,PA,PB分別與圓O相切于點A,B.求證:PA=PB;
(2)如圖2,過圓O外一點P的兩條直線分別與圓O相交于點A、B和C、D.則當
∠BPO=∠DPO
時,PB=PD.(不添加字母符號和輔助線,不需證明,只需填上符合題意的一個條件)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線PA是一次函數(shù)y=x+n(n>0)的圖象,直線PB是一次函數(shù)y=-2x+m(m>n)的圖象.若PA與y軸交于點Q,且S四邊形PQOB=
5
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,AB=2,則
m+2n
2m+n
=( 。
A、
2
3
B、
3
4
C、
4
5
D、
5
6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•開平區(qū)一模)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=8cm,以點P為圓心,以3cm長為半徑的圓在直線BC上滑動.
(1)如圖,連接PA,若PA=PB時,請你判斷⊙P與直線AC的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)當⊙P與直線AB的兩個交點和圓心P為頂點的三角形是正三角形時,求PC的長;
(3)設(shè)PC=x,請你直接寫出⊙P與直線AB相交時x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•江寧區(qū)二模)根據(jù)三角形外心的概念,我們可引入如下概念:定義:到三角形的兩個頂點距離相等的點,叫做此三角形的準外心.
(1)應(yīng)用:如圖1,PA=PB,過準外心P作PD⊥AB,垂足為D,PD=
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6
AB,求∠PAD;
(2)探究:如圖2,在Rt△ABC中,∠A=90°,BC=10,AB=6,準外心P在AC邊上,試探究PA的長.

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