某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,從九年各班中隨機抽取部分學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按成績高低分A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)填空:此次共抽查了
 
名學生;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)填空:該樣本數(shù)據(jù)中學生體育測試成績的中位數(shù)落在
 
等級;
(4)按規(guī)定,測試成績是A、B、C三種等級的為體育達標,若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中體育成績達標的學生共有多少人?
精英家教網(wǎng)
分析:(1)抽查人數(shù)可由B等所占的比例為50%,根據(jù)總數(shù)=某等人數(shù)÷比例來計算;
(2)可由總數(shù)減去A、B、D的人數(shù)求得C等的人數(shù),再畫直方圖;
(3)由中位數(shù)的概念計算;
(4)用樣本估計總體.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵B等人數(shù)為20人,所占比例為50%,
∴抽查的學生數(shù)=20÷50%=40(名);

(2)C等的人數(shù)=40-10-20-2=8(人);

(3)總數(shù)有40人,中位數(shù)應為第20,21的平均數(shù),而A等有10人,B等有20人,故中位數(shù)落在B等級內(nèi);

(4)該校九年級體育成績達標的學生數(shù)為
10+20+8
40
×500=475(人).
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.會畫條形統(tǒng)計圖.也考查了中位數(shù)的定義和用樣本估計總體.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,抽查了一部分學生的體育測試成績,甲、乙、丙三位同學將抽查出的學生的測試成績按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖(圖6),其中測試成績在90~100分為A級,75~89分為B級,60~74分為C級,60分以下為D級.甲同學計算出成績?yōu)镃的頻率是0.2,乙同學計算出成績?yōu)锳、B、C的頻率之和為0.96,丙同學精英家教網(wǎng)計算出成績?yōu)锳的頻數(shù)與成績?yōu)锽的頻數(shù)之比為7:12.結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)這次抽查了多少人?
(2)所抽查學生體育測試成績的中位數(shù)在哪個等級內(nèi)?
(3)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次體育測試成績?yōu)锳級和B級的學生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)補全條形圖;
(2)該班學生體育測試成績的中位數(shù)落在
 
等級內(nèi);
(3)扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù)是
 

(4)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•黃埔區(qū)一模)某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如圖兩幅統(tǒng)計圖,由圖中所給信息知,扇形統(tǒng)計圖中C等級所在的扇形圓心角的度數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•呼倫貝爾)某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,抽取九年級部分學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如圖①,其中A等級人數(shù)為50人.請你結(jié)合圖①中所給信息解答下列問題:

(1)樣本容量是
200
200
; B級學生的人數(shù)為
70
70
人;
(2)根據(jù)已有信息在圖②中繪制條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校九年級學生共有1500人,請你求出這次測試中C級的學生約有多少人?

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