如圖27­12，在水平桌面上有兩個(gè)“E”，當(dāng)點(diǎn)P1，P2，O在同一條直線上時(shí)，在點(diǎn)O處用①號(hào)“E”測(cè)得的視力與用②號(hào)“E”測(cè)得的視力相同．

(1)圖中b1，b2，l1，l2滿足怎樣的關(guān)系式？

(2)若b1＝3.2 cm，b2＝2 cm，①號(hào)“E”的測(cè)試距離l1＝8 cm，要使測(cè)得的視力相同，則②號(hào)“E”的測(cè)試距離應(yīng)為多少？


解：(1)因?yàn)?i>P1D1∥P2D2，所以△P1D1O∽△P2D2O.

所以＝，即＝.

(2)因?yàn)?sub>＝，b1＝3.2 cm，b2＝2 cm，l1＝8 m，

所以＝.所以l2＝5 m.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年“中國(guó)好聲音”全國(guó)巡演重慶站在奧體中心舉行.童童從家出發(fā)前往觀看，先勻速步行至輕軌車(chē)站，等了一會(huì)兒，童童搭乘輕軌至奧體中心觀看演出，演出結(jié)束后，童童搭乘鄰居劉叔叔的車(chē)順利到家.其中x表示童童從家出發(fā)后所用時(shí)間，y表示童童離家的距離.下圖能反映y與x的函數(shù)關(guān)系式的大致圖象是（ ）

ABCD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖27­3，已知直線a∥b∥c，直線m，n與直線a，b，c分別交于點(diǎn)A，C，E，B，D，F，AC＝4，CE＝6，BD＝3，則BF＝(　　)

A．7　   B．7.5  C．8　   D．8.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


△ABC的三邊長(zhǎng)分別為2，，，△A1B1C1的兩邊長(zhǎng)分別為1和，當(dāng)△A1B1C1的第三邊長(zhǎng)為_(kāi)_______時(shí)，△ABC∽△A1B1C1.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖27­17，學(xué)校的操場(chǎng)上有一旗桿AB，甲在操場(chǎng)上的C處豎立3 m高的竹竿CD；乙從C處退到E處恰好看到竹竿頂端D與旗桿頂端B重合，量得CE＝3 m，乙的眼睛到地面的距離FE＝1.5 m；丙在C1處豎立3 m高的竹竿C1D1，乙從E處后退6 m到E1處，恰好看到兩根竹竿和旗桿重合，且竹竿頂端D1與旗桿頂端B也重合，量得C1E1＝4 m．求旗桿AB的高．

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下列合并同類項(xiàng)正確的是                                           (    )

(A);             (B) ;

(C) ;      (D)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知代數(shù)式x+2y的值是5,則代數(shù)式2x+4y+1的值是

A. 6            B. 7            C. 11          D. 12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（    ）
A（2，0）  B（－2，0）  C（1，－3）   D（0，－4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案