如圖,已知拋物線y=x2+3mx+18m2-m與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)(x1<x2)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,b),O為原點(diǎn).
(1)求m的取值范圍;
(2)若m>,且OA+OB=3OC.求拋物線的解析式及A、B、C的坐標(biāo);
(3)在(2)的情形下,點(diǎn)P、Q分別從A、O兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)以相同的速度沿AB、OC向B、C運(yùn)動(dòng),連結(jié)PQ與BC交于M.設(shè)AP=k,問(wèn)是否存在k值,使以P、B、M為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,若存在,求所有k值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)依題意有: Δ=(3m)2-4×(18m2-m) 。m>0, ∴m>0. (2)∵m>, ∴x1+x2=-24m<0, x1·x2=8m(18m-1)>0. ∴x1<0,x2<0. ∴b=m(18m-1)>0. ∵OA+OB=3OC, ∴-x1-x2=3(18m2-m), 即24m=3(18m2-m). ∴m=0(舍去)或m=. ∴y=x2+x+4. ∴A(-8,0),B(-4,0),C(0,4). (3)當(dāng)P、Q運(yùn)動(dòng)到適當(dāng)?shù)奈恢,使PO∥AC時(shí),△ABC∽△PBM,此時(shí)有=,即=,解之得k=. 當(dāng)PQ不平行于AC,∠CAB=∠PMB時(shí),△ABC∽△MBP.過(guò)B作AC的垂線,D為垂足,∵sinA==,∴BD=. ∵∠ACB=∠MPB.∴Rt△CDB∽R(shí)t△POQ, ∴=,即=.顯然0<k<4,解之得k=2. 綜上可知,存在k=或2時(shí),使得以P、B、M為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似. |
本題難在第(3)小題,解此題時(shí)首先要揭示題目中一些表述的實(shí)質(zhì)是什么.譬如“點(diǎn)P、Q分別從A、O兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同的速度沿AB、OC向B、C運(yùn)動(dòng)”,這就是說(shuō)AP=OQ;“使P、B、M為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似”,由于∠B是兩個(gè)三角形△PBM與△ABC的公共角,所以△PBM相似于△ABC.可能有下述兩種情形: 、佟螩AB=∠MPB,此時(shí)PM∥AC,即PQ∥AC,由此得出比例式,并試求k的值. ②∠CAB=∠PMB,此時(shí)可作AC的垂線BD,進(jìn)而尋求適當(dāng)?shù)南嗨迫切,再通過(guò)比例式求k的值. 這里的情形②往往容易被解題者忽略,而且輔助線BD的添置也有一定的難度. 綜合題的題目一般較長(zhǎng),它往往包含若干小題,涉及的知識(shí)點(diǎn)也較多,同學(xué)們要解好綜合題,首先要有比較扎實(shí)的基本功,還要有良好的心理素質(zhì).要沉得住氣,靜下心來(lái),循序漸進(jìn),這樣就能取得好的成績(jī). |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知拋物線y=x-ax+a-4a-4與x軸相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)D(0,8),直線DC平行于x軸,交拋物線于另一點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從C點(diǎn)出發(fā),沿C→D運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B運(yùn)動(dòng),連接PQ、CB,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)求a的值;
(2)當(dāng)四邊形ODPQ為矩形時(shí),求這個(gè)矩形的面積;
(3)當(dāng)四邊形PQBC的面積等于14時(shí),求t的值.
(4)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題9分)如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且點(diǎn)C、D是拋物線上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn).
【小題1】(1)求拋物線的解析式;
【小題2】(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo),并在圖中畫出直線BD;
【小題3】(3)求出直線BD的一次函數(shù)解析式,并根據(jù)圖象回答:當(dāng)x滿足什么條件時(shí),上述二次函數(shù)的值大于該一次函數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年蘇州工業(yè)園區(qū)九年級(jí)下學(xué)期學(xué)科調(diào)研數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(9分)如圖,已知拋物線y=x2+bx-3a過(guò)點(diǎn)A(1,0),B(0,-3),與x軸交于另一點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若在第三象限的拋物線上存在點(diǎn)P,使△PBC為以點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的直角三角形,
求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在拋物線上是否存在一點(diǎn)Q,使以P,Q,B,C為頂點(diǎn)的四邊形
為直角梯形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省興平市九年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分10分)
如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為x=1,且拋物線經(jīng)過(guò)A(—1,0)、C(0,—3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
1.(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
2.(2)在拋物線的對(duì)稱軸x=1上求一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);
3.(3)設(shè)點(diǎn)P為拋物線的對(duì)稱軸x=1上的一動(dòng)點(diǎn),求使∠PCB=90°的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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